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教育知识与能力(中学) 版权信息
- ISBN：9787121402692
- 条形码：9787121402692 ; 978-7-121-40269-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
教育知识与能力(中学) 内容简介
本书依据教育部教师工作司和教育部考试中心制定并颁布的《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）》、教育部考试中心制定的小学教师资格考试大纲和历年教师资格考试真题，分析了考查重点和命题趋势，对常考、易考知识点和其他考点进行了区分。详讲常考、易考知识点，并呈现相关经典真题，让考生能迅速了解知识的运用方式和考查角度；略讲其他非常考、非易考知识点，在不缺失知识内容的前提下，减轻考生记忆负担。
教育知识与能力(中学) 目录
**章 教育基础知识和基本原理
**节 教育的产生与发展 …………………………………………………………… 002
第二节 教育学的产生与发展 ………………………………………………………… 013
第三节 教育的基本规律 ……………………………………………………………… 024
第四节 教育目的 ……………………………………………………………………… 039
第五节 教育制度 ……………………………………………………………………… 050
第六节 教育研究的基本方法 ………………………………………………………… 059
第二章 中学课程
**节 课程概述 ……………………………………………………………………… 068
第二节 课程设计与开发 ……………………………………………………………… 077
第三节 我国基础教育课程改革 ……………………………………………………… 086
第三章 中学教学
**节 教学概述 ……………………………………………………………………… 094
第二节 教学过程 ……………………………………………………………………… 097
第三节 教学原则与教学方法 ………………………………………………………… 104
第四节 教学工作的基本环节 ………………………………………………………… 116
第五节 教学组织形式与教学模式 …………………………………………………… 123
第六节 教学评价 ……………………………………………………………………… 130
第七节 我国当前的教学改革 ………………………………………………………… 136
第四章 中学生学习心理
**节 认知过程 ……………………………………………………………………… 140
第二节 学习与学习理论 ……………………………………………………………… 163
第三节 学习动机 ……………………………………………………………………… 181
VII
第四节 学习迁移 ……………………………………………………………………… 193
第五节 学习策略 ……………………………………………………………………… 200
第六节 知识的学习与技能的形成 …………………………………………………… 208
第七节 问题解决 ……………………………………………………………………… 218
第五章 中学生发展心理
**节 中学生认知发展 ……………………………………………………………… 226
第二节 中学生情绪情感的发展 ……………………………………………………… 233
第三节 中学生意志的发展 …………………………………………………………… 244
第四节 中学生人格的发展 …………………………………………………………… 249
第五节 中学生能力的发展 …………………………………………………………… 264
第六节 中学生身心发展 ……………………………………………………………… 269
第六章 中学生心理辅导
**节 中学生心理健康 276
第二节 学校心理辅导 284
第七章 中学德育
**节 中学生态度和品德的发展 …………………………………………………… 290
第二节 德育概述 ……………………………………………………………………… 300
第三节 德育过程 ……………………………………………………………………… 309
第四节 德育的原则、方法和途径 …………………………………………………… 315
第八章 中学班级管理与教师心理
**节 班级与班级管理 324
第二节 班主任与班主任工作 333
第三节 课堂管理 340
第四节 课外活动 357
第五节 教师与教师心理 363
展开全部
教育知识与能力(中学) 作者简介
《半月谈》是中宣部委托新华社主办的重要党刊，以其权威、专业、通俗的时政报道与解读，在时政报道领域形成了独特的优势，半月谈图书编写组为旗下的知名教育团队，该团队由多名资深新闻编辑、时政评论家、公考名师等知名专家组成，所编著的各种时政评论、公考热点类的图书多年来深受考生读者的欢迎和好评。
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