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语文课程体系新构想

作者：肖建云编

出版社：中国书籍出版社出版时间：2021-06-01

开本： 24cm 页数： 332页

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版权信息
内容简介
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作者简介

语文课程体系新构想版权信息

ISBN：9787506883702
条形码：9787506883702 ; 978-7-5068-8370-2
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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语文课程体系新构想内容简介

本书分传统教育成功经验概述和重建语文课程体系。内容包括: 蒙学教材与阅读教材简介 ; 作文教材介绍 ; 教材编写成功经验 ; 经典教学著作介绍 ; 经典教学方法等。

语文课程体系新构想目录

上编：传统教育成功经验概述 **章蒙学教材与阅读教材简介 **节蒙学教材第二节阅读教材第二章作文教材介绍 **节《古文关键》第二节《文章正宗》第三节《文章轨范》第四节《古文释义》第五节《古文笔法百篇》第六节《东莱博议》第三章教材编写成功经验 **节编写方式：模块组合第二节选文标准：历史公认的名篇第三节体系安排：科学严密，直线贯通第四节难度标准：需要努力才能学好第五节语言特点：整齐上口与庄重典雅并重第四章经典教学法著作介绍 **节程氏家塾读书分年日程第二节家塾教学法第三节教童子法第五章经典教学方法 **节初读精确第二节熟读成诵第三节自主自悟第四节因材施教第五节先专后博第六节循序渐进第七节量力而行第八节深思善疑第九节圈点批注第十节其他方法下编：重建语文课程体系第六章现代汉语阅读 **节语文教学中现代汉语阅读的含义第二节现代汉语作品(白话文)作教材的历史第三节白话文教学的历史功绩第四节白话文教学容易产生的不足第五节现代汉语阅读的比重第六节现代汉语阅读的教学内容第七章现代汉语写作 **节搞好写作的前期训练第二节课对第三节精读范文第四节集中训练(知识技巧的学习和整文的写作训练) 第八章古代汉语阅读 **节语文教学中古代汉语阅读的含义第二节古代汉语的学习目标第三节古代汉语的比重第四节用多少时间能学好古代汉语第五节古代汉语教学的具体操作第六节 21世纪语文教材中古代汉语的内容第七节重建古代汉语教学体系后记

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语文课程体系新构想作者简介

肖建云，1964年生，男，汉族，湖南邵东县人。1988年毕业于湖南师范大学中文系，同年任职于湖南邵东县第一中学，教高中语文。2001年湖南师范大学教育硕士毕业。2003年调入广东汕头职业技术学院人文系，教小学语文教学论和古代汉语。现为副教授，主要从事语文课程与教学论研究，在《中国教育报》《高中语文教与学》（人大复印资料）、《天津师范大学学报》、《语文学习》《语文教学之友》《语文知识》《课程教学研究》《教育导刊》《语文教学研究》等刊物上发表论文20多篇，2012年出版编著《语文名师成功经验述略》。

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