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汉语教学学刊·(总第13辑) 版权信息
- ISBN：9787301322390
- 条形码：9787301322390 ; 978-7-301-32239-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
汉语教学学刊·(总第13辑) 本书特色
本辑包括本体研究、习得研究、教材研究几方面的新成果。
汉语教学学刊·(总第13辑) 内容简介
本辑共有10篇论文，即《在现实与理念之下——在日汉语教学反思》《单双音节对应词的差异及释义问题》《疑问词语的主客观分工及其带来的句法后果》《论“是……的”句与判断句的句法平行性——兼释相关偏误及教学》《汉语“被”字构式的二语习得研究》《汉语第二语言学习者词汇准确性变化规律研究》《英美、日韩考生HSK5级“规定词书写”题文本特征研究》《音段信息和韵律信息在汉语作为外语的口音评估中的作用》《现代汉语“字词想通”连续统下“名字语素”之考察》《初级华文教材的编写理念》
汉语教学学刊·(总第13辑) 目录
在现实与理念之下——在日汉语教学反思 …………1
单双音节对应词的差异及释义问题……………………20
疑问词语的主客观分工及其带来的句法后果…………36
论“是……的”句与判断句的句法平行性——兼释相关偏误及教学…………47
汉语“被”字构式的二语习得研究…………58
汉语第二语言学习者词汇准确性变化规律研究…………79
英美、日韩考生HSK5级“规定词书写”题文本特征研究…………95
音段信息和韵律信息在汉语作为外语的口音评估中的作用…………111
现代汉语“字词相通”连续统下“名字语素”之考察……………………124
初级华文教材的编写理念…………142
ABSTRACTS………………153
《汉语教学学刊》稿件体例……159
单双音节对应词的差异及释义问题……………………20
疑问词语的主客观分工及其带来的句法后果…………36
论“是……的”句与判断句的句法平行性——兼释相关偏误及教学…………47
汉语“被”字构式的二语习得研究…………58
汉语第二语言学习者词汇准确性变化规律研究…………79
英美、日韩考生HSK5级“规定词书写”题文本特征研究…………95
音段信息和韵律信息在汉语作为外语的口音评估中的作用…………111
现代汉语“字词相通”连续统下“名字语素”之考察……………………124
初级华文教材的编写理念…………142
ABSTRACTS………………153
《汉语教学学刊》稿件体例……159
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汉语教学学刊·(总第13辑) 作者简介
《汉语教学学刊》编委会由北京大学陆俭明教授、北京语言大学赵金铭教授任顾问，北京大学对外汉语教育学院杨德峰教授任主任。本辑执行主编为北京大学对外汉语教育学院王海峰教授。 王海峰，北京大学对外汉语教育学院教授，博士生导师。主要侧重于现代汉语语法研究以及对外汉语教学研究。
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