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千年梦想圆于建党百年 版权信息
- ISBN：9787556446438
- 条形码：9787556446438 ; 978-7-5564-4643-8
- 装帧：80g轻型纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
千年梦想圆于建党百年 本书特色
践行中国特色教育理念迎接建党百年盛典 全面建成小康社会是中华民族伟大复兴征程上的一座重要里程碑。中国共产党在不断深化对小康社会建设规律的认识实践过程中，为我国教育改革与发展积累了弥足珍贵的经验。回顾和总结全面建成小康社会的理论经验和实践成果，对坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，迈上全面建设社会主义现代化国家新征程，具有深远的历史意义和十分重要的现实意义。
千年梦想圆于建党百年 内容简介
2021年，中国共产党建党百年华诞，我国取得了全面建成小康社会的伟大成就，千年梦想一朝成真。本书在对国家制定的全面建成小康社会的基本指标进行分析和阐释的基础上，总结中国共产党在我国教育发展与改革历史进程中的成果与经验，并从学前教育、义务教育、高中教育、 高等教育、职业教育等方面论述了小康社会与各级各类教育发展的关系，分析了当前教育改革与发展面临的机遇和挑战，提出了未来教育改革与发展的思路和对策。 全书主要以小康论、教育论和保障论三个部分作为线索展开。**部分小康论由两章组成，分别讨论小康社会的概念、内涵、发展进程与指标，尤其是教育指标。第二部分教育论是全书的主体，由九章组成，分别论述学前教育、义务教育、高中教育、职业教育、高等教育、教师教育、民办教育、特殊教育与终身学习，主要讨论了相应教育对于我国国民个人和小康社会建设的影响，教育的发展成就与经验以及对未来的展望和建议等。第三部分是保障论，从全面坚持党的领导、教育投入、教育治理、教育技术、教育开放五个方面论述我国为教育事业发展所构建的全面有力的保障体系。
千年梦想圆于建党百年 目录
**章 千年梦想 祈盼小康/001
一、小康社会是中华民族的千年梦想/002
二、建设小康社会是中国共产党的历史任务/005
第二章 小康社会 指标衡量/015
一、“小康社会”的指标变迁/016
二、“小康社会”的教育发展指标/026
第三章 学前教育 公益普惠/031
一、学前教育是美好人生的起点/032
二、学前教育与小康社会/033
三、学前教育在转型中发展/036
四、学前教育的春天来临/038
五、加快学前教育立法,从家庭视角出发完善学前教育政策/045
第四章 义务教育 均衡发展/047
一、义务教育是国民个人发展的基础/048
二、义务教育是小康社会的伟大成就/048
三、强化政府责任,明确义务教育基本公共服务性质/051
四、全面提高义务教育质量/063
五、为延长义务教育年限做准备,加强对处境不利学生的支
持/066
第五章 高中教育 丰富多样/069
一、高中教育承上启下/070
二、高中教育与小康社会/071
三、逐步形成以财政投入为主的投入机制/073
四、推动普通高中多样化有特色发展/077
五、深化普通高中改革,重新思考普职比例/080
第六章 职业教育 蓬勃发展/083
一、职业教育“让每个人都有人生出彩的机会”/084
二、职业教育与小康社会/085
三、建成世界上*大规模的职业教育/086
四、构建现代职业教育体系,建立人人成才的“立交桥”/091
五、加快职业教育法修订,完善职业资格证书制度/097
第七章 高等教育 跨入普及/099
一、高等教育是成功成才的摇篮/100
二、高等教育与小康社会/101
三、高等教育体制改革打下发展基础/103
四、质量改革促进高等教育质量全面提升/107
五、加快推动高等教育内涵发展/113
第八章 教师教育 多元开放/115
一、教师教育是教育事业的工作母机/116
二、教师教育与小康社会/117
三、教师教育体系从独立封闭走向多元开放/119
四、多元开放的教师教育体系不断完善/121
五、加快建构高质量的教师教育体系/127
第九章 民办教育 齐头并进/129
一、民办教育是我国教育事业的重要组成部分/130
二、民办教育与小康社会/131
三、从默许与鼓励到支持与规范,逐步完善法律保障体
系/133
四、大力支持民办教育/136
五、加快发展普惠性民办幼儿园,鼓励民办学校开展制度创
新/140
第十章 特殊教育 融合发展/143
一、特殊教育与融合教育/144
二、全面建成小康社会,残疾人一个也不能少/145
三、形成并完善特殊教育体系/146
四、全面推进融合教育/150
五、继续推进融合教育,尽快推行15年免费特殊教育/156
第十一章 终身学习 构建体系/159
一、终身教育、终身学习与学习型社会/160
二、终身学习与小康社会/161
三、从成人教育到终身教育/162
四、构建服务全民的终身学习体系/167
五、加快制定《终身学习促进法》/170
第十二章 教育保障 全面有力/173
一、全面坚持党的领导/174
二、教育投入的稳步增长/178
三、教育治理的能力增强/183
四、教育技术的深入融合/187
五、教育开放的全面升级/194
附录： 中国共产党百年教育大事记/206
主要参考书目/221
展开全部
千年梦想圆于建党百年 作者简介
周洪宇，华中师范大学教育学院教授、博士生导师，华中师范大学国家教育治理研究院院长，长江教育研究院院长。兼任中国教育学会副会长、中国教育发展战略学会副会长、国务院学位委员会教育学学科评议组成员等职。长期从事教育理论、教育政策和教育史研究，出版专著20余种，发表论文300余篇。
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