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幼儿园管理故事

作者：宁征

出版社：南京师范大学出版社出版时间：2018-01-01

开本： 16开 页数： 250

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版权信息
内容简介
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幼儿园管理故事版权信息

ISBN：9787565115301
条形码：9787565115301 ; 978-7-5651-1530-1
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育理论

幼儿园管理故事内容简介

本书以青岛实验幼儿园个案的形式重点介绍该园园长、副园长、分园园长、教科室主任等10名领导管理层为核心的领导群体管理者，如何彰显个体管理特质和群体领导力充分发挥，引领团队不断拓展优质教育资源，深入教育现场，与教职工互动研究，走向可持续发展的高质量办园发展之路的心路历程。

幼儿园管理故事目录

前言篇园长宁征的故事宁征小传智者，立足之本开放课程：内涵发展之本儿童：回归自然成人：儿童成长的重要他人挑战：创新的源泉科研：持续发展之本引领：团队共同发展之本辐射：共享发展成果第二篇副园长朱泳的故事朱泳小传责任胜于能力与幼儿共享表演游戏的乐趣做一个懂幼儿的教师有关“动物园”主题活动的探究与思考助推教师主题实施为“家长图书鉴赏”活动喝彩科学活动中的观念碰撞在成功中反思管理行为全省开放活动的思考与启示在说课活动中促青年教师成长走进图画书创作的世界舞蹈教研的一点尝试在体验中学习与挂职园长共同成长完善自我，做有思想的教师让主题研究成为高质量课程实施的基石第三篇行政园长王正伟的故事王正伟小传幼儿园网络管理的实践与体验搭建学习分享平台促进网管员专业发展幼儿园人事信息化管理的一次有益尝试当好办公室主任角色定位的反思让反思促进管理者成长 ——一次园长信息反馈会后的反思改变管理方式，充分发挥人力资源的优选化效益加强细节管理提升管理实效尽职履责，做好幼儿园后勤管理工作提升幼儿园现代化装备水平的思考开展风险分析，确保十八大校园网络安全管理中的决策失误及反思人事工作牵我心努力做好教职工思想工作第四篇分园园长张岩的故事张岩小传新学期，新起点小组活动的反思与实践园长走进教育现场引领我反思读本鉴赏帮助家长孕育“幸福的种子” 聆听园长导读有感回顾评选省教学能手的感慨学习“管理一执行力”培训的体会课程管理中的问题反思给孩子一个难忘的露营活动参与省优质课指导研究的收获角色游戏指导的一点体会第五篇分园园长罗杰的故事罗杰小传围绕核心问题互动有效推动主题实施关注图画书的有效利用走出科学活动组织的困境(一) 走出科学活动组织的困境(二) ——关注主题信息简报的利用走出科学活动组织的困境(三) ——优化主题信息的搜集与使用一次有意义的角色游戏指导研究随时关注支持教师的“需要” 不识庐山真面目只缘身在此山中 “以点带面”全面做好开学工作让谈话活动组织得更轻松、愉快化感动为行动 ——优秀课程案例分享后的反思第六篇分园园长孙琦的故事孙琦小传让教师成为主动反思的先行者在经历中成熟优质集体活动的研究体悟为幼儿自由画作奠基跟进问题，强化管理追求自我突破的课程把握主题精髓，让课程适切幼儿需要今观“主题预操作” 为孩子的健康负责在挂职园长教研中的学习有效教与学的研究在失败中反思，在研究中发展第七篇分园园长刘松的故事刘松小传我的课查阅备课的反思教育应回归本真，回归自然孩子们着迷的小菜园快乐“六一”、创意“六一” 学《纲要》，促教研美术活动的思考精彩的讲座管理者的角色跟踪区域活动、关注课程实施新学期新气象第八篇保健园长曲烨的故事曲烨小传从心理学的角度进行自我反思在解决突发事件的过程中提升管理水平关注伙房人员的情绪反应从问题人手，对带量食谱的执行工作再研究与管理员共同反思，不断提高膳食管理质量 “特殊儿童干预记录”读后感筹备、参与“六一露营活动”有感严把餐具的清洗质量，确保幼儿的身心健康 “如何有效与家长沟通”培训有感抓住时机，展示隐藏在背后的亮点对教师习惯养成的管理第九篇教科室主任韩金霞的故事韩金霞小传专家引领我成长走进教育现场，共同研究区域活动欣赏教师实践智慧的闪光点 ——听王娟老师组织儿歌活动有感在碰撞与质疑中建构新经验 ——关于两则故事教学的研究引导教师关注“看不见的活动成效” 突破既有的模式化思维小箱庭，大哲学勿让电子产品侵蚀婴幼儿的生活解决早教家长观念与行为问题合作研究早教课程早教主题沙龙活动的有效组织

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