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昱·言

作者：王昱著

出版社：中国政法大学出版社出版时间：2021-04-01

开本： 23cm 页数： 221页

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

昱·言版权信息

ISBN：9787562064794
条形码：9787562064794 ; 978-7-5620-6479-4
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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昱·言内容简介

《昱·言》一书是作者王昱多年对时事评论总结下来的一本以时评为主的作品集，书中不仅仅有近几年精华的新闻评论写作作品，字里行间还能展现一个新闻人的积累和成长。本书分为三部分，**部分是热点新闻类、社会现象类、教育话题类、正能量类、驳斥庸见类、意见分歧类等这些按照种类划分的新闻时评；第二部分作者以第三者的视角介绍了一些职业媒体人在工作生活中的为人处世；第三部分是作者自己在新闻评论过程中遇到的人或事，文笔流畅有笑有泪。

昱·言目录

目录 **部分特约评论员一、把热点装进记忆的保温箱别什么事都往网上捅，尤其是私事／ 002 公权力应走出“大快人心”的情感满足／ 004 丢书大作战不能只学“丢”的皮毛／ 006 别急于为干部考核 App 拍手叫好／ 008 “包子雷”式伪英雄主义，寒了英雄的心／ 010 如何避免“霸道总裁机场落难”的闹剧／ 012 公共服务亟待人情味的回归／ 014 该打的不止是传销团伙，而是整条黑色利益链／ 016 别再对着那盘番茄炒蛋泪眼蒙眬了／ 018 应对天价机票，增设航线无异于扬汤止沸／ 020 高铁上出个无赖不稀奇，由着他一路无赖到终点才稀奇／ 022 遭疯抢的猫爪杯：板子别都打在“黄牛”身上／ 024 优待留学生成惯例，高校何时能硬气起来？／ 026 “方舱读书哥”的光环，映照出深阅读的稀缺／ 028 问题“浮出水面”不可寄望于偶然／ 030 推行环保理念：“收费”那一套该换换了／ 032 → 作者说：没有变凉的热点，但有健忘的观众／ 034 二、走进视线，不等于得到关注何必以“吃瓜群众”自轻自贬／ 036 空巢青年：有泪可落也别渲染悲凉／ 038 “育儿鄙视链”背后的中产物化困境／ 040 “游客素质低下”让垃圾困境止于抱怨／ 042 网红店雇托排队：不要低估市场的自净能力／ 044 享受新技术快感时，请记得老人的沉默／ 046 何必强制要求窗口工作人员微笑／ 048 没门槛是莫大的时代谎言／ 050 从“预防妙招”泛滥看公众媒介素养的缺失／ 052 过度修图的证件照，是对美的误读／ 054 → 作者说：比“知道”再进一步／ 056 三、熟悉又陌生的象牙塔研究生不是任导师宰割的小绵羊／ 058 别轻易说“我特爱学习，但就是不爱上课”／ 061 “人人都当官”不足以淡化校园官味／ 063 别让酒气稀释了学生气／ 065 家有考生，也别无限度地向社会索取理解／ 067 “大学生多少生活费才够花”之争可休矣／ 069 核心论文的价值，无法被网文消解／ 071 豪掷万金的熊孩子，缺席的财商教育／ 073 宿管阿姨的药，难治大学生的写作病／ 075 录取通知书只是高校创意的开始／ 077 弱不弱势，不是“怒退家长群”的本质／ 079 → 作者说：从学生视野里超拔出去／ 081 四、我们都不擅长的“花式夸人” 妇产科里的男人，应该收到更多敬意／ 083 失意的瞬间，都能被温情包围多好／ 085 给文创月饼多留点个性生长的空间／ 087 快递业的佼佼者，就该获评高层次人才／ 089 → 作者说：夸人为啥如此艰难／ 091 五、不肯把世界拱手相让别用鄙夷春晚来自我标榜／ 093 不是读书无用，而是你无用／ 096 天下没有不乱的圈／ 099 不要迷恋“以暴制暴”的扬眉吐气／ 101 请慎言“国人不配如何如何”／ 104 → 作者说：大胆与幼稚的文字相认／ 106 六、真理会越辩越明吗？ “守护生命安全”超出了录音功能的承受力／ 108 “推迟上学时间”叫好而不叫座／ 110 “隔周三休”只是听上去很爽／ 112 请别以“付费夸夸群”掩耳自欺／ 114 医生公开手机号：方式得当和意图良善同样重要／ 116 实体书店扶持：输血不能代替造血／ 118 医生亲友能优先，定性“微腐败”不为过／ 120 均衡教育资源，是“轮岗制”难以担负之重／ 122 → 作者说：与“不喜欢”和睦共处／ 124 七、短刀斩乱麻——2020 年短评合辑评“一下雪，北京就成了北平”／ 126 评“20200202 千年一遇的对称日”／ 126 评“山东任城监狱聚集疫情案”／ 127 评“疫情之下消费降级”／ 127 评“精神病男子伤人案”／ 128 评“网红钟美美拒绝百万签约金”／ 128 评“公务员工作时间发朋友圈被训勉”／ 129 评“苟晶维权措辞夸张、谎言被揭”／ 130 评“235 分考生伪造清华录取通知书”／ 130 评“秋天里的杯奶茶”／ 131 第二部分职业媒体人 → 写在前面：我没有如愿当上评论员，但没关系／ 134 走出那座“山”／ 136 刘润：用逻辑经营自己／ 143 谭利华：为一事来，做一事去／ 151 拒做焦虑的放大者／ 159 抵达人心比抵达掌心更重要／ 161 在“移动”的年代定下来／ 163 读懂“网感”一词里的期待／ 165 有泪可落，但不必悲凉／ 167 黑白中间的灰色地带／ 169 进一寸却无法欢喜／ 172 应该读什么，应该怎么读——我的阅读观（上）／ 175 如何让读书“有用”——我的阅读观（下）／ 179 第三部分生活记录者 → 写在前面：评论谁写都行，这事只能我来／ 184 老虎／ 186 阿忆／ 190 “哎”／ 195 赵老师／ 199 王老师／ 204 世界以痛吻我，我要报之以歌／ 209 自由在高处／ 212 以不断告别的方式相处／ 216 跋：为了那些失落的牛皮纸信封

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昱·言作者简介

王昱王昱，2015年以初试总分全国第一、复试第一的“双第一”考入北京大学新闻与传播学院。读研期间，即为《经济日报》、《中国青年报》、《中国教育报》、《团结报》、澎湃新闻、凤凰网等多家知名媒体撰写评论，作品多次被人民日报客户端转载，兼任腾讯热点声评、浙江交通广播、湖南交通广播等多家媒体特约评论员，多次为新闻传播类核心期刊撰写刊首语，与著名评论员曹林合著《北大熏出来的评论》（北京大学出版社），独立著有国内首部新闻传播类考研评论教程《从想法到写法——新传考研评论实战技巧》，任微博大学特邀讲师。现就职于中央广播电视总台。

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