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民族地区义务教育资源配置研究 版权信息
- ISBN：9787030687760
- 条形码：9787030687760 ; 978-7-03-068776-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
民族地区义务教育资源配置研究 内容简介
本书运用多种理论和研究方法, 以广西壮族自治区为例, 从民族地区的经济、文化、人口、教育等的特殊性、差异性、地域性出发, 分别探讨了义务教育资源合理配置的内涵与原理、现状与问题, 提出了义务教育学校内涵发展、公用经费管理改革、县域义务教育优质均衡等诸方面的实践策略, 并对义务教育学校“大班额”、教师待遇和权益保障、校外培训机构治理等问题及其对策进行了深入分析和探究。
民族地区义务教育资源配置研究 目录
目录
绪论1
**章民族地区义务教育资源合理配置的内涵与原理5
**节民族地区义务教育资源合理配置的内容与特性6
第二节民族地区义务教育资源合理配置的理论基础15
第三节民族地区义务教育资源合理配置的基本原则22
第四节民族地区义务教育资源合理配置的目标要求25
第二章民族地区义务教育发展与资源配置现状分析33
**节民族地区义务教育发展的成就与趋势34
第二节民族地区义务教育财政投入体制的历史与现状46
第三节民族地区义务教育公用经费配置的进展与成效51
第三章民族地区义务教育资源配置的问题分析59
**节民族地区义务教育公用经费投入与使用问题60
第二节民族地区农村义务教育办学条件存在的问题69
第三节民族地区义务教育县域均衡发展存在的问题84
第四章民族地区义务教育资源配置问题的原因分析91
**节民族地区教育政策影响义务教育资源配置92
第二节民族地区经济发展水平影响义务教育资源配置97
第三节民族地区人口状况影响义务教育资源配置102
第四节民族地区文化影响义务教育资源配置108
第五章民族地区义务教育资源配置的国外经验借鉴115
**节英国、美国义务教育经费配置的做法与经验116
第二节日本、韩国义务教育经费配置的做法与经验124
第三节东盟各国义务教育经费配置的做法与经验131
第六章民族地区义务教育资源合理配置的实践策略143
**节民族地区义务教育学校的内涵发展144
第二节民族地区义务教育公用经费的管理改革152
第三节民族地区县域义务教育的优质均衡发展160
第七章民族地区义务教育资源配置的相关专题探究171
**节义务教育学校“大班额”的成因与对策172
第二节义务教育教师待遇和权益保障的问题与对策185
第三节义务教育阶段校外培训机构的问题与对策196
参考文献210
后记216
绪论1
**章民族地区义务教育资源合理配置的内涵与原理5
**节民族地区义务教育资源合理配置的内容与特性6
第二节民族地区义务教育资源合理配置的理论基础15
第三节民族地区义务教育资源合理配置的基本原则22
第四节民族地区义务教育资源合理配置的目标要求25
第二章民族地区义务教育发展与资源配置现状分析33
**节民族地区义务教育发展的成就与趋势34
第二节民族地区义务教育财政投入体制的历史与现状46
第三节民族地区义务教育公用经费配置的进展与成效51
第三章民族地区义务教育资源配置的问题分析59
**节民族地区义务教育公用经费投入与使用问题60
第二节民族地区农村义务教育办学条件存在的问题69
第三节民族地区义务教育县域均衡发展存在的问题84
第四章民族地区义务教育资源配置问题的原因分析91
**节民族地区教育政策影响义务教育资源配置92
第二节民族地区经济发展水平影响义务教育资源配置97
第三节民族地区人口状况影响义务教育资源配置102
第四节民族地区文化影响义务教育资源配置108
第五章民族地区义务教育资源配置的国外经验借鉴115
**节英国、美国义务教育经费配置的做法与经验116
第二节日本、韩国义务教育经费配置的做法与经验124
第三节东盟各国义务教育经费配置的做法与经验131
第六章民族地区义务教育资源合理配置的实践策略143
**节民族地区义务教育学校的内涵发展144
第二节民族地区义务教育公用经费的管理改革152
第三节民族地区县域义务教育的优质均衡发展160
第七章民族地区义务教育资源配置的相关专题探究171
**节义务教育学校“大班额”的成因与对策172
第二节义务教育教师待遇和权益保障的问题与对策185
第三节义务教育阶段校外培训机构的问题与对策196
参考文献210
后记216
展开全部
民族地区义务教育资源配置研究 作者简介
马佳宏，广西师范大学教授，硕士研究生导师，中国教育学会教育经济学分会理事、广西教育学会教育管理专业委员会常务理事、广西中小学校长和教师培训专家。主要从事教育经济学、教育管理学、职业教育学等领域的教学和研究工作。 主持完成全国教育科学规划国家一般项目“民族地区义务教育公用经费合理配置的机制与策略研究——以广西为例”、广西教育科学规划重点课题“新农村建设中学校布局结构调整与优化研究”、广西“人文强桂”教育专项课题“民族地区城乡义务教育的协调与可持续发展研究”等9项；作为主要成员，参与国家社会科学基金项目、全国高等学校教师培训专项项目、广西自然科学基金项目等16项。 出版《教育新视野：教育与经济关系的多维研究》等著作、教材(含主编和参编）18部；在《教育与经济》《教育发展研究》等学术期刊上发表（独自发表或以第一著者发表）了《偏差与平衡：城乡义务教育财力资源配置问题研究》《义务教育学校内涵发展：时代需要与方略构想》《城市中小学布局结构调整问题探讨——基于桂林市的调查与思考》等60多篇论文。获得广西社会科学优秀成果奖、广西高等学校优秀教学成果奖、中国教育学会优秀成果奖等20多项奖项。先后被评为广西师范大学优秀教师、广西高等学校先进教学管理工作者、全国教育硕士优秀指导教师。
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