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红色精神培育特色课程建设与探索

作者：程立春诸丹萍编著

出版社：安徽师范大学出版社出版时间：2021-04-01

开本：其他页数： 250

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版权信息
内容简介
目录

红色精神培育特色课程建设与探索版权信息

ISBN：9787567636101
条形码：9787567636101 ; 978-7-5676-3610-1
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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红色精神培育特色课程建设与探索内容简介

上海市奉贤区曙光中学由革命先烈李主一创建，是奉贤县委和奉贤个党支部诞生地。近年来，学校立足新时代，承继先烈“布置洪炉铸少年”的遗志，通过实施《旗帜：红色精神培育特色课程》，培育以在服务社会中实现个人价值为人生理想，具有利他品格、社会服务意识、基础社会管理能力的时代新人为育人目标，坚持以红色文化陶冶师生情操，取得了广泛的社会影响。本书基于曙光中学创上海市特色普通高中的实际，围绕学校特色创建、“旗帜”红色精神培育特色课程特色课程体系进行编撰。主要由以下几部分组成：学校特色基础与概况、学校特色内涵与定位、学校特色创建思路、学校特色课程设计、学校特色创建成效与示范影响、学校特色课程成果转化与展望。

红色精神培育特色课程建设与探索目录

**章学校特色基础与概况
一、学校的沿革
二、红色寻根
三、教育传承及初心探索

第二章学校特色内涵与定位
一、红色精神的内涵界定
二、以培育红色精神落实特色育人的寻向依据
三、以培育红色精神落实特色育人的逻辑路径

第三章学校特色创建思路
一、理论引领，系统构架
二、构建机制，有序推进
三、总结反恩，螺旋上升

第四章学校特色课程建设与实施
一、红色精神培育特色课程目标
二、红色精神培育特色课程内容
三、红色精神培育特色课程实施
四、红色精神培育特色课程评价
五、红色精神培育特色课程资源保障

第五章学校特色创建阶段性成效与示范影响
一、学生成长
二、教师提升
三、学校发展
四、社会满意

第六章学校特色创建成果转化与展望
一、成果转化
二、思考与展望

主要参考文献

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