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书信的力量(百草校长的99封教育书信) 版权信息
- ISBN：9787308212236
- 条形码：9787308212236 ; 978-7-308-21223-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
书信的力量(百草校长的99封教育书信) 本书特色
看《书信的力量(百草校长的99封教育书信)》中周校长汇总整理的99封信，走进字里行间，如同坐在他的对面，品着茶香，听他絮叨，理性又温暖，感性又智慧，仿佛看到那个令人迷恋的百草园，每一个生命都在自由地、旺盛地生长着。
书信的力量(百草校长的99封教育书信) 内容简介
本书以一位校长给教师、家长、孩子们写信的形式, 传递爱的教育理念。作者创造性第地采用书信这种方式进行学校管理, 凝聚一份份力量, 点亮一盏盏心灯, 让乡村学校走上了教育突围之路。本书是一本视角独特、素材丰富、兼具学校教育和教师成长实践指导意义的图书, 提倡把教育这件有意义的事, 做的有意思一些, 以鼓励教师的学习, 激发教师的信心, 培养教师的责任感和教育的大情怀。
书信的力量(百草校长的99封教育书信) 目录
**辑 教育理念有人
在年货中加一本书
要有内容
别让中高考的考前岁月提早来到小学校园
让学生长大了回来看看老师
仰望星空，脚踏实地
让“关注每一个”落到实处
感动是一种能力
比开头更重要的是过程
有一种教育叫活动
让优秀成为一种习惯
当喜讯传来
为孩子提供更多的可能性
机会永远留给有准备之人
要关注学生的精神成长需求
把结果看淡一点
教育即面子
什么是真正的自由
我们都在向上生长
当高考成绩揭榜时
其实都是在为自己
让工作变得有意思
第二辑 教育管理有法
煮好身边的石头汤
过好值班的这两天
即将开学了，我们准备好了吗
班风是怎么建设起来的（1）
班风是怎么建设起来的（2）
学会打招呼
让示范先于管理
结束，是不是另一个开始呢
习惯成自然
学高为师，身正为范（上）
学高为师，身正为范（下）
好纪律来自好习惯
重要的是要有持续的跟踪和反思
开好头很重要
从我做起
眼睛里的教育
有一种管理叫作权力下放
我不做“老好人”
我们是一个团队
准备好了吗
校长的那点心思
你的容忍度就是你学生的样子
学会整理有多么重要
也该准备开学了
从刷爆朋友圈说起
希望喝完这瓶红酒就开学
第三辑 教师成长有门
只有投入，才会舍不得
仰望“他”，向“他”看齐
向工匠学专业精神
向老教师学习
做真实的自己
有一种成长叫负重前行
那么“聪明”干什么
又是一年结束时
总要做一件让自己觉得了不起的事
努力成长，获取职业幸福体验
从知道到做到
如何听讲座
优秀的人总是对自己狠一点
你会穿衣服吗
要有一点爱好
要读点童书
学会研究
2018，从“东写西读”开始
做一位会思考的老师
教师的付出与得到
让寒假有点文化味
让自己行动起来
找到自己的心流模式
结交正确的朋友
在博客里一起成长
像生意人一样经营自己
学会经营自己
做一个爱思考的老师
再谈读写，教师专业成长的必经之路
你的时间从哪里开始
演讲是教师**的能力
不要忘了“鳄鱼哥尼流”
因为遇见，所以遇见
每一个人都应该成为分享者
做一个成长型的教师
第四辑 教师授业有道
良心是靠不住的
别吝啬您的微笑
可以这样布置作业吗
端正地写好每一个字
要学会及时并持续评价学生
让孩子爱上学习（1）
让孩子爱上学习（2）
让孩子爱上学习（3）
童心·幽默
如何让学生集中注意力
期末到了，该如何复习
如何给学生布置暑期作业
课堂评价语从模仿开始
好的评价语是怎样的
写在期末复习前
创意是怎么来的（上）
创意是怎么来的（下）
展开全部
书信的力量(百草校长的99封教育书信) 作者简介
周国平，浙江省瑞安市桐浦镇中心小学校长，2019年被马云公益基金会授予“新乡村教育家”称号，2020年浙派名校长培养对象。获浙江省春蚕奖、浙江省百姓学习之星。在《中国教育报》《中国教师报》《教师博览》等报刊发表多篇文章。
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