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基于战略管理的地方高校办学绩效治理机制研究 版权信息
- ISBN：9787308207676
- 条形码：9787308207676 ; 978-7-308-20767-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
基于战略管理的地方高校办学绩效治理机制研究 内容简介
本书为教育部重点课题成果。提升地方高校治理绩效, 是地方高校治理体系和治理能力构建的重要路径。而要做到这一点, *迫切的就是要在引入战略管理的基础上, 把战略转化为行动, 而构建战略导向的办学绩效治理机制是关键之举。本书通过理论分析和实证研究, 对战略管理与地方高校办学绩效之间的关系进行实证研究, 揭示基于战略管理的办学绩效与地方高校治理能力的关系机理, 构建基于战略管理的地方高校办学绩效治理机制, 研究探索出提升地方高校治理能力的路径。
基于战略管理的地方高校办学绩效治理机制研究 目录
**章 绪论
**节 问题的提出
第二节 研究的意义
第三节 核心概念界定
第四节 研究目标、内容和拟解决的关键问题
第五节 研究方法、技术路线和关键技术
第六节 研究的创新点
第二章 文献综述
**节 地方高校战略管理研究
第二节 地方高校办学绩效研究
第三节 地方高校多层级绩效评价研究
第三章 地方高校战略管理：特性、趋势与影响因素
**节 地方高校战略管理的特性
第二节 地方高校战略管理的发展趋势
第三节 地方高校战略管理的影响因素分析
第四章 地方高校办学绩效：趋势、影响因素与评价体系
**节 办学绩效的理论基础
第二节 办学绩效分析方法
第三节 办学绩效关注点
第四节 办学绩效研究的基本趋势
第五节 办学绩效的影响因素分析
第六节 办学绩效的指标分类与评价体系
第五章 战略管理与办学绩效的关系模型及其应用
**节 战略管理与办学绩效关系的相关研究
第二节 办学竞争力：战略管理与办学绩效之间的中介变量
第三节 理论模型
第四节 研究设计与方法
第五节 研究结果与讨论
第六节 关系模型在地方高校办学绩效评价中的应用
第六章 地方高校办学绩效评价的主要方法
**节 基于战略管理的地方高校绩效评价概述
第二节 关键绩效指标评价法
第三节 利益相关者办学绩效评价法
第四节 BSC办学绩效评价法
第五节 EBSC办学绩效评价法
第七章 地方高校办学绩效评价的案例研究
**节 关键绩效指标评价模型案例研究：以美国2所地方高校为例
第二节 利益相关者办学绩效评价模型案例研究：以英国地方高校为例
第三节 BSC办学绩效评价模型案例研究：以N市8所地方高校为例
第四节 EBSC办学绩效评价案例研究：以6省15所地方高校为例
第八章 地方高校办学绩效治理机制研究
**节 地方高校人才培养绩效治理机制
第二节 地方高校科学研究绩效治理机制
第三节 地方高校社会服务绩效治理机制
第四节 地方高校文化绩效治理机制
第九章 结论与展望
**节 结论
第二节 进一步研究的方向
参考文献
附录
后记
**节 问题的提出
第二节 研究的意义
第三节 核心概念界定
第四节 研究目标、内容和拟解决的关键问题
第五节 研究方法、技术路线和关键技术
第六节 研究的创新点
第二章 文献综述
**节 地方高校战略管理研究
第二节 地方高校办学绩效研究
第三节 地方高校多层级绩效评价研究
第三章 地方高校战略管理：特性、趋势与影响因素
**节 地方高校战略管理的特性
第二节 地方高校战略管理的发展趋势
第三节 地方高校战略管理的影响因素分析
第四章 地方高校办学绩效：趋势、影响因素与评价体系
**节 办学绩效的理论基础
第二节 办学绩效分析方法
第三节 办学绩效关注点
第四节 办学绩效研究的基本趋势
第五节 办学绩效的影响因素分析
第六节 办学绩效的指标分类与评价体系
第五章 战略管理与办学绩效的关系模型及其应用
**节 战略管理与办学绩效关系的相关研究
第二节 办学竞争力：战略管理与办学绩效之间的中介变量
第三节 理论模型
第四节 研究设计与方法
第五节 研究结果与讨论
第六节 关系模型在地方高校办学绩效评价中的应用
第六章 地方高校办学绩效评价的主要方法
**节 基于战略管理的地方高校绩效评价概述
第二节 关键绩效指标评价法
第三节 利益相关者办学绩效评价法
第四节 BSC办学绩效评价法
第五节 EBSC办学绩效评价法
第七章 地方高校办学绩效评价的案例研究
**节 关键绩效指标评价模型案例研究：以美国2所地方高校为例
第二节 利益相关者办学绩效评价模型案例研究：以英国地方高校为例
第三节 BSC办学绩效评价模型案例研究：以N市8所地方高校为例
第四节 EBSC办学绩效评价案例研究：以6省15所地方高校为例
第八章 地方高校办学绩效治理机制研究
**节 地方高校人才培养绩效治理机制
第二节 地方高校科学研究绩效治理机制
第三节 地方高校社会服务绩效治理机制
第四节 地方高校文化绩效治理机制
第九章 结论与展望
**节 结论
第二节 进一步研究的方向
参考文献
附录
后记
展开全部
基于战略管理的地方高校办学绩效治理机制研究 作者简介
黄志兵，教育学博士，宁波幼儿师范高等专科学校（宁波教育学院）副教授，研究方向为大学治理等，在《教育研究》《教育发展研究》等期刊上发表论文30余篇，主持省部级课题3项，市厅级课题10项。
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