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多彩教育:让每一个孩子拥有绚烂多彩的童年/福建省“十三五”名校长丛书 版权信息
- ISBN：9787561581407
- 条形码：9787561581407 ; 978-7-5615-8140-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
多彩教育:让每一个孩子拥有绚烂多彩的童年/福建省“十三五”名校长丛书 内容简介
本书是关于学校办学主张的研究专著。未来社会需要怎么样的人才？学校如何培养能适应未来的人才？本书从一位一线教育管理者角度，比较全面地阐述了用多元手段培养出彩儿童的“多彩教育”理念，以及在此理念下学校德育管理、课堂教学、课程开发、文化建设、教师发展等方面的理论建构和具体做法。本书在进行多彩教育文献综述的理论研究后，结合校园师生现状，分析现象和问题，探究其深层次原因，从实地调研中得出客观结论。希望本书能给中小学教育模式的发展提供理论探索的愿景和一些具有可操作性的实施方法。
多彩教育:让每一个孩子拥有绚烂多彩的童年/福建省“十三五”名校长丛书 目录
**章 多彩教育——现代教育。理念发展
**节 “多彩教育”的提出
第二节 “多彩教育”的探索
第三节 “多彩教育”的内涵及理念体系
第二章 多彩校园——欢乐，灵秀，迷人
**节 学校文化建设概述
第二节 学校文化建设过程、原则和方法
第三节 多彩校园的建设和管理
第三章 多彩德育——按需。开放。引领
**节 多彩德育响应时代呼唤
第二节 基于学生主体的多彩德育
第三节 多彩德育课程探索
第四节 多彩德育评价体系的构建
第五节 多彩德育“三位一体”培育新机制
第四章 多彩课程——丰富，选择，开放
**节 多彩课程观
第二节 多彩课程目标
第三节 多彩课程框架
第四节 多彩课程的实施与评价
第五节 多彩课程的管理
第五章 多彩课堂——饱满，愉悦，生长
**节 课堂及其高效性
第二节 “多彩课堂”的关键特征
第三节 “多彩课堂”的外部表征
第六章 多彩教师——德馨，艺高，大爱
**节 新时代教师角色的认识
第二节 多彩教师之解读
第三节 打造多彩教师团队
第四节 优化师资管理，通畅教师发展路径
参考文献
后记
**节 “多彩教育”的提出
第二节 “多彩教育”的探索
第三节 “多彩教育”的内涵及理念体系
第二章 多彩校园——欢乐，灵秀，迷人
**节 学校文化建设概述
第二节 学校文化建设过程、原则和方法
第三节 多彩校园的建设和管理
第三章 多彩德育——按需。开放。引领
**节 多彩德育响应时代呼唤
第二节 基于学生主体的多彩德育
第三节 多彩德育课程探索
第四节 多彩德育评价体系的构建
第五节 多彩德育“三位一体”培育新机制
第四章 多彩课程——丰富，选择，开放
**节 多彩课程观
第二节 多彩课程目标
第三节 多彩课程框架
第四节 多彩课程的实施与评价
第五节 多彩课程的管理
第五章 多彩课堂——饱满，愉悦，生长
**节 课堂及其高效性
第二节 “多彩课堂”的关键特征
第三节 “多彩课堂”的外部表征
第六章 多彩教师——德馨，艺高，大爱
**节 新时代教师角色的认识
第二节 多彩教师之解读
第三节 打造多彩教师团队
第四节 优化师资管理，通畅教师发展路径
参考文献
后记
展开全部
多彩教育:让每一个孩子拥有绚烂多彩的童年/福建省“十三五”名校长丛书 作者简介
何宝群，福建省厦门实验小学书记、校长，特级教师，正高级教师，享受国务院政府特殊津贴专家，教育部师范类专业认证专家，福建省首批教学名师，福建省学科带头人，福建省“十三五”中小学名校长培养人选。已出版《核心素养导向的课堂教学变革》、《信息技术助力教学变革》等著作。
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