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中国文化5000年
飞鸿印雪(大学之道寻踪)(精) 版权信息
- ISBN：9787302579373
- 条形码：9787302579373 ; 978-7-302-57937-3
- 装帧：80g纯质纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
飞鸿印雪(大学之道寻踪)(精) 本书特色
本书密切关注现实、指导实践，兼具自觉理论思维。其中首先在素质教育和大学文化建设中应用文化自觉命题，论述价值理性与工具理性统一，在大学文化研究领域首次论述高等教育文化论哲学基础，提出大学文化建设的哲学自觉是文化自觉的*高境界，呼吁大学人历练哲学品格，以兼和会通哲学观和实事求是的态度，实现认识论、政治论、生命论和文化论哲学基础的融合创新，共同来认识和发展当代中国大学文化和新型大学之道，不乏新的视角，新的思考和学术创新点。对于提升高等教育工作者理论思维，推动教育改革实践，创新中国高等教育学术和教育体系，有着积极意义。
飞鸿印雪(大学之道寻踪)(精) 内容简介
改革开放40多年，中国发生巨变，中国高等教育在认真总结、反思、探索的同时积极向发达国家学习借鉴，在融合中求新，在改革中发展，由跟跑、并跑，正努力走向前列。在此期间有几件事情将列入中国高等教育史册：一件是素质教育，一件是大学文化建设，再一件是学科的调整，特别是人文社会科学的恢复与发展。归结起来都离不开对大学之道的遵循与探索。本书作者是这40多年探索与实践大学之道的亲历者、思考者，也是策划者，本书收入了他相关的系列文字材料，可以帮助读者了解此段不寻常时期中国教育工作者探索大学之道的“飞鸿雪泥”，也可为后来者续航、超越提供参考。
飞鸿印雪(大学之道寻踪)(精) 目录
奠基篇——素质教育求索与认识
继承、弘扬梅贻琦的兼容会通办学理念
学习善于哲学思维的马克思主义教育家蒋南翔
努力提高学生全面发展的主动精神——对80年代精仪系教育教学
改革的回顾
全面认识教育的性质和功能
深入学习邓小平教育思想发展我国高等教育事业
进一步加强和改进德育工作——清华大学第十九次教学讨论会大
会发言
深化教育改革，开创马克思主义理论教育的新局面
坚持马克思主义学风搞好马克思主义理论教学
不断提高学习科学理论的自觉性——贺“求是学会”成立
十周年
提高认识转变观念努力加强大学生的文化素质教育——在
1997年暑期全校党政干部会上的发言
确立民族文化之根提升大学生文化素质
努力提高对爱国主义的理性认识
赋予文化素质教育持久的生命力
对深入开展文化素质教育的调研与思考
提升文化自觉，深化素质教育——纪念文化素质教育20年
提高哲学自觉深化通识教育——2016年6月27日在第八届全国通识教育核心课
程讲习班开幕式上的讲话
提升文化自觉、自信与自尊促进文化育人
促进工具理性与价值理性的统一培养有高度社会责任感的人才
自觉推进科学教育与人文教育的融合
加强文化素质教育与大学文化建设的结合——在文化素质教育指导委员会全会上的
发言
文化素质教育与创造性培养
大学文化与杰出创新人才的培养
谈谈培养批判性思维
为清华开设“写作与沟通”必修课点赞
关于加强美育应处理好的几对关系
清华的话剧史话——2018年4月为人艺“戏剧进校园”致辞
重视体育
和谐发展
传播先进文化，提高全民素质——在“国家图书馆文津图书奖座谈会”上的
讲话
搭建好中俄文化交流的桥梁——在奥斯特洛夫斯基铜像捐赠仪式上的讲话
谈大学和中学教育的衔接——在“塑造行为培养创新”大学中学校长论坛的
发言
教育评估科学化是推进基础教育改革的牛鼻子——谈清华附中“基于大数据的学生
综合素质生成性评价系统”
转型篇——清华文科恢复与发展
文科教师更要多一点辩证法——在与部分文科教师首次见面会上的讲话
要重视大学文科建设
忆清华文科的恢复与发展
“综合性”不是搭积木，而是水乳交融
继承优良传统创造新的辉煌——贺中文系建系70周年复系10周年
旧邦新命传承开新——纪念外文系90周年华诞
纪念清华国学院80周年与大学人文精神研讨会总结发言
素质为本，实践为用，面向主流，培养高手
在温史中守正求新
注重网络传播的意识形态问题
以高度的文化自觉和自信继承传统开拓未来——在“清华社会科学90年”纪念大会
暨建校105周年校友交流会上的讲话
要重视软科学研究
发扬优势明确方向开拓软科学研究的新局面
以史为鉴以文化人——第八届全国技术史学术研讨会致辞
努力提高文化自觉成为法律和道德精英——2011年6月在法学院毕业典礼上的
讲话
提高文化自觉自信，强化大学文化研究——贺清华大学教育研究院40周年
华诞
促进不同文明平等对话是建设亚洲和人类命运共同体必由之路——首届清华会讲
“亚洲价值的重新发现”闭幕词
清华会讲学术工作坊：总结经验吸取教训完善国家治理体系
在纪念王国维先生诞辰120周年学术研讨会开幕式的讲话
缅怀冯友兰先生，把中国哲学发扬光大——在纪念冯友兰先生诞辰120周年暨冯友
兰学术思想研讨会上的发言
研究金岳霖的学术成就推进哲学和逻辑学的发展
学习张岱年先生“兼和日新”的思想——纪念张岱年先生百年寿诞
自我激励止于至善——纪念朱自清先生
学习赵元任先生融会贯通的大智慧——在赵元任音乐作品座谈会上的发言
学习潘光旦先生的教育思想和高尚风范——在纪念潘光旦诞辰100周年座谈会上的
发言
“娘家”人永远怀念季羡林先生
学习王力先生的治学精神，将语言学推向新高度——在北大王力先生百年诞辰纪念
会上的讲话
永伴清华前行的人——追思徐葆耕教授
学习孙殷望老师继承他未了的事业
一个充满大爱之心的清华人——痛悼王耀山同志
抖起精神继承范敬宜院长未了的事业
学习英若诚学长学贯中西的治学精神——在英若诚演讲报告会暨赠书仪式上的
讲话
努力开拓中国国际关系学科的新局面——在薛谋洪教书育人研讨会上的讲话
融合中西文化之长建设中华民族新文化——在严复诞辰150周年纪念大会暨学术
研讨会上的讲话
高举中国自立自强的鲜明旗帜——在陈映真作品报告会上的讲话
在冯钟璞先生80寿辰宗璞文学创作60年座谈会上的致辞
“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”——在2003年人文社会科学学院换届会上的
讲话
旧邦新命——在2020年新年人文学院乔迁聚会上的讲话
探源篇——大学文化思考与心得
提高文化自觉自信
促进民族伟大复兴
以历史唯物主义、辩证唯物主义态度对待中华传统文化的传承创新
开展大学文化研究，推动大学文化创新
不忘本来、吸收外来、创造未来自觉持续推进大学文化建设
谈谈大学文化的传承创新
大学文化建设是大学战略规划的重要环节
大学应成为“第三种文化”的摇篮
认真开展大学文化与育人为本的
展开全部
飞鸿印雪(大学之道寻踪)(精) 作者简介
胡显章，1939年生，温州人。1957年考入清华大学，1963年毕业留校。曾任清华大学党委副书记、校务委员会副主任，主持清华文科恢复建设工作；曾兼任人文社会科学学院院长、新闻与传播学院常务副院长、21世纪发展研究院副院长、软科学研究中心主任、美育委员会主任、国家大学生文化素质教育基地主任、关心下一代工作委员会主任等；现任“清华会讲”学术委员会主席、中俄战略合作研究所学术委员会主席、清华园老龄大学校长等。主要社会兼职先后有：全国教育科学规划领导小组高等教育学科评议组组长、教育部艺术教育委员会委员、教育部高校文化素质教育指导委员会副主任／顾问、中国高等教育学会素质教育研究分会顾问和大学文化研究分会顾问等。主要研究方向为高等教育和大学文化研究，编著相关著作23部，发表文章200余篇。主持或参加多项国家及部委课题，获***教学成果一、二等奖各一项，北京市教学成果一等奖一项。1985年担任组长的“清华大学教学改革试点组”获北京市先进集体称号；2012年获中国高等教育学会大学素质教育研究分会开拓贡献奖；2013年被中国高等教育学会评为“从事高教工作逾30年高教研究有重要贡献学者”；2020年在纪念中国关心下一代工作委员会成立30周年大会上被授予“全国关心下一代工作先进工作者”称号。
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