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勤志:坚守中创新教育之道 版权信息
- ISBN：9787218144016
- 条形码：9787218144016 ; 978-7-218-14401-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
勤志:坚守中创新教育之道 内容简介
本书内容分为：“勤志，用管理创造一种管理”“勤志行为，'人人做得出来'才叫学校”“勤志价值，'好学生'才是学校的特”“勤志动力，'好老师'担纲教育王道”等7个章节。
勤志:坚守中创新教育之道 目录
引论：办老百姓身边的现代化高中学校章：勤志，用管理创造一种管理写在墙上，不如校长先做出样子一次行动是姿态，反复行动才能塑造实力人人在行动，还要岗岗在心中只有“坚守”，才能转化为“创新”创建“小管理”，回收大格局第二章：勤志行为，“人人做得出来”才叫学校什么是“人生在勤”？什么是“志达天下”？“勤志教育”怎样实现？第三章：勤志价值，“好学生”才是学校的特好学生，从道德到智慧的教育逻辑好行为，从行动到道德的教育过程好教育，从身教到行动的教育示范第四章：勤志动力，“好老师”担纲教育王道“一张”：新手还是名师，都在发展的路上“三个升华”：我有我的目标，我要好我自己“三大工程”：对号入座，成长过程殊途同归“四个台”：让每一个人都有自己的舞台“教学中心”：教师专业归属得到认同和践行“心无旁骛”：从“一个插座”到“一座座楼房”第五章：勤志根基，“守标准”守正教学质量顺势而行，课程与教学有了勤志思维坚守高地，把每个学科都建成品牌开放思路，学校物态的课程取向与统筹释放价值，每个学科都是一个完整系统第六章：勤志未来，“艺术与科学”铺人人成才路艺术与科学对话的教育根基从科技创新到“普惠创客”的科学时空从艺术到审美的教育大格局第七章：勤志服务，“影响力”担当名校公共大义以“示范·迁移·应用”来实现教育价值增值以“一体三类”基本体制实现二中经验迁移以“内善外达”探索教育服务路线以“专业一体”来实现共同发展集团化学校发展价值之约
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勤志:坚守中创新教育之道 作者简介
李新生，党员，教师，于曲阜师范大学历史系，现任济南市历城第二中学党委书记、校长，历城区教育和体育局局长。人选第二期“国培计划”——中小学名校长领航班，曾被授予教师、山东省员、山东省工作者、济南市劳动模范等荣誉称号，并荣获山东省富民兴鲁劳动奖章，先后被评为山东省有突出贡献的中青年专家、齐鲁名校长、山东省十大杰出科技校长、济南市校长、济南市校长、济南市专业技术拔尖人才、济南市教育管理者等。担任历城二中校长20年来，他团结带领全校教职工埋头苦干、锐意改革、不断进取，把历城二中从一所普通的农村中学打造成了享誉的齐鲁名校。他心系教育，肩负推动区域教育优质均衡发展的社会责任，稳步推进“教育集团优质学区”办学模式。他深化教学改革，主持参与的课题“个化思维建构教学”获基础教育级教学成果奖、省级，课题“普惠创客教育体系研究与实践”获基础教育级教学成果奖、省级特等奖。他推进素质教育，打造了陶艺教育、科技创新教育和艺术体育教育3张响亮名片。截至2019年，学生获国际奥林匹克竞赛3枚，五大学科奥林匹克竞赛42枚、银牌26枚，是同时期全省获得国际和奥赛多的高中学校。
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