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中学历史教学智慧:以广西崇左地区为例 版权信息
- ISBN：9787566830593
- 条形码：9787566830593 ; 978-7-5668-3059-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
中学历史教学智慧:以广西崇左地区为例 内容简介
本书以广西崇左地区的部分学校的教学实践为基础, 探论中学历史教学方法。内容包括六方面: “平板加平台”教学模式在中学历史教学中的应用、民族地区高中历史教研活动探析、论罗杰斯自由学习在中学历史教学中的运用、近现代爱国主义课程资源的开发与利用探析、高中历史教师专业生活状况调查研究、高中史料教学的现状分析与对策研究。
中学历史教学智慧:以广西崇左地区为例 目录
前言
“341平板加平台”教学模式在中学历史教学中的应用 钟 行
现代教育技术在中学历史教学中的应用
——以历史图片的选用为例 曾素芳 肖宏发
广西民族地区高中史料教学现状与对策
——以崇左市D中学为例 蒋湘慧
中学历史教学中时空观念的实践和培养
——以崇左市M中学为例 杨海燕
罗杰斯自由学习理论在中学历史教学中的运用
——以崇左市M中学为例 胡庆乐
近现代爱国主义课程资源的开发与利用
——以崇左市为例 顾 叶
民族地区高中历史教研活动探析
——以崇左市M中学为例 郝亚楠
崇左市高中历史教师专业生活状况调查研究屈冠廷
高一新生历史课堂问题行为及调控策略
——以崇左市M中学为例 王志超
中学历史课程融入边疆安全教育的实践策略
——以崇左市为例 胡小安 韦飞宁 刘芷均 黄胜恩
展开全部
中学历史教学智慧:以广西崇左地区为例 作者简介
胡小安，广西民族大学民族学与社会学学院副教授，博士，硕士生导师，主要研究方向为西南边疆历史，历史人类学。主持教育部青年项目、学校重点项目、校级青年项目、引进人才项目各1项。发表《论蒙元贵族大会议事制与选汗诸问题》《论蒙元贵族大会议事制与征伐之关系》《武婆信仰与桂林区域社会变迁》等论文数篇。
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