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教育现代化的动态监测及政策调适研究 版权信息
- ISBN：9787572002106
- 条形码：9787572002106 ; 978-7-5720-0210-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
教育现代化的动态监测及政策调适研究 内容简介
本书以动态监测过程和结果的科学决策系统为依托, 根据我国幅员辽阔、区域教育发展差异较大的特点, 研究建立教育现代化动态监测和政策调适机制。该书主要内容包括: 研究问题、研究设计与主要研究发现 ; 教育现代化评价指标国际比较研究等。
教育现代化的动态监测及政策调适研究 目录
**章 研究问题、研究设计与主要研究发现
**节 研究问题
第二节 理论基础与相关研究
第三节 研究设计与程序
第四节 主要研究成果和发现
第二章 教育现代化评价指标国际比较研究
**节 主要国际组织教育发展指标特点
第二节 主要国际组织教育发展指标比较
第三节 评价指标国际比较研究的启示
第三章 教育现代化动态监测方法与方法论
**节 方法与方法论：系统的视角
第二节 指标体系的构建：框架的设计
第三节 数据收集与评价方式：与监测评价制度相配套
第四节 指数分析：多种方法的综合运用
第五节 监测评价结果：立体呈现与科学使用
第四章 教育现代化动态监测：中国教育在世界的相对位置
**节 世界教育发展中的中国教育现代化总体评价
第二节 世界教育发展中的中国教育普及与公平
第三节 世界教育发展中的中国教育条件与保障
第四节 世界教育发展中的中国教育服务与贡献
第五节 世界教育发展中的中国教育结构与质量
第六节 中国教育发展的世界贡献
第五章 教育现代化动态监测：总体进展与态势
**节 我国教育发展水平持续提升
第二节 教育发展和人力资源开发取得新成就
第三节 教育发展和人力资源开发面临的问题与困难
第四节 区域教育发展态势
第六章 教育现代化动态监测：分析与讨论
**节 基本理念探讨
第二节 方法技术转向分析
第三节 监测结果的运用
附录
附录1 技术报告
附录2 相关数据（表）
主要参考文献
后记
**节 研究问题
第二节 理论基础与相关研究
第三节 研究设计与程序
第四节 主要研究成果和发现
第二章 教育现代化评价指标国际比较研究
**节 主要国际组织教育发展指标特点
第二节 主要国际组织教育发展指标比较
第三节 评价指标国际比较研究的启示
第三章 教育现代化动态监测方法与方法论
**节 方法与方法论：系统的视角
第二节 指标体系的构建：框架的设计
第三节 数据收集与评价方式：与监测评价制度相配套
第四节 指数分析：多种方法的综合运用
第五节 监测评价结果：立体呈现与科学使用
第四章 教育现代化动态监测：中国教育在世界的相对位置
**节 世界教育发展中的中国教育现代化总体评价
第二节 世界教育发展中的中国教育普及与公平
第三节 世界教育发展中的中国教育条件与保障
第四节 世界教育发展中的中国教育服务与贡献
第五节 世界教育发展中的中国教育结构与质量
第六节 中国教育发展的世界贡献
第五章 教育现代化动态监测：总体进展与态势
**节 我国教育发展水平持续提升
第二节 教育发展和人力资源开发取得新成就
第三节 教育发展和人力资源开发面临的问题与困难
第四节 区域教育发展态势
第六章 教育现代化动态监测：分析与讨论
**节 基本理念探讨
第二节 方法技术转向分析
第三节 监测结果的运用
附录
附录1 技术报告
附录2 相关数据（表）
主要参考文献
后记
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