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个别化教育的计划与实施——以仁爱学校数字化实践为例

作者：葛增国，范里编著

出版社：南京师范大学出版社出版时间：2020-11-01

开本： 24cm 页数： 268页

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

个别化教育的计划与实施——以仁爱学校数字化实践为例版权信息

ISBN：9787565133305
条形码：9787565133305 ; 978-7-5651-3330-5
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育理论

个别化教育的计划与实施——以仁爱学校数字化实践为例内容简介

本书系统阐述了特殊教育需要学生实施个别化教育过程中的基础理论与校本实践, 全面阐释了数字时代的个别化教育内涵、数字支持系统与功能、个别化教育计划制订、个别化教育课程设置、个别化教育实施的评鉴, 并且提供了丰富的个别化教育案例分享。

个别化教育的计划与实施——以仁爱学校数字化实践为例目录

**章个别化教育概述 **节个别化教育历史探源第二节个别化教育与个别化教学第三节个别化教育与个别化教育计划第二章个别化教育管理支持系统 **节个别化教育管理支持系统开发背景第二节个别化教育管理支持系统设计功能第三节个别化教育管理支持系统操作指南第四节个别化教育管理支持系统应用典型案例第三章个别化教育诊断评估 **节教育诊断评估的概述第二节仁爱版《生本功能性发展评估量表》第三节典型案例第四章个别化教育课程 **节培智学校国家课程体系第二节培智学校校本课程开发第三节培智学校个别化教育课程第四节仁爱学校个别化教育课程第五章个别化教育计划制订 **节个别化教育计划的实务操作第二节典型案例第六章个别化教育课程实施 **节个别化教育课程实施概述第二节个别化教育课程本位评估第三节个别化教育课程实施路径第七章个别化教育计划综合评鉴 **节综合评鉴概述第二节定期评估分析第三节典型案例主要参考文献后记

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