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课堂革命(杭州万向职业技术学院的探索)

作者：牟惠康主编

出版社：浙江大学出版社出版时间：2020-12-01

开本： 24cm 页数： 292页

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

课堂革命(杭州万向职业技术学院的探索) 版权信息

ISBN：9787308207942
条形码：9787308207942 ; 978-7-308-20794-2
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育理论

课堂革命(杭州万向职业技术学院的探索) 内容简介

本书立足高职院校课堂教学实际, 从信息化、大众化、娱乐化的时代背景出发, 基于课堂革命可以在高职教育率先发生的思想, 以课堂革命为主题, 围绕课堂革命的理论、实践、案例以及政策四方面展开研究。从教学思想与教学方法上阐明“道” ; 从教学过程与教学实践中阐明“法” ; 从教学灵感与教学反思中阐明“术” ; 从健全制度和机制阐明课堂“舵”。以新理念、新方法、新技术引领课堂革命新的实践。

课堂革命(杭州万向职业技术学院的探索) 目录

前言高职是我国课堂革命的“重要窗口” 1 理念篇角色革命——从讲解型教师到教练型教师的转变内容革命——以“三化三元素”设计实用、好玩、有意义学习任务模式革命——启发式到工学结合行为革命——突出教师的组织行为革命文化革命——高职院校课堂文化融合实现方略场景革命——场景化教学的设计与实践路径革命——“一页改革”的教学设计 2 实践篇美好课堂——彰显实用、好玩、有意义的实践探索赋能课堂——基于成效为本的“1+X”课堂训练模式建构创业课堂——加盟实战创业有效路径创意课堂——创新思维与自主探索创作 DIY课堂——创意引领，激发潜能，成果为本探究课堂——创新思维培养，促进解决问题混合课堂——线上线下多空间融合教学模式探索与实践理实一体课堂——学中做，做中学“理实一体化”教学实践实践课堂——校企协同育人的有效探究虚拟课堂——通过虚拟软件实现职业工作环境与操作规程教学有效课堂——学习成果导向教学实践协作课堂——多维立体协同助长深度有效学习案例课堂——案例教学法在审计教学中创新应用企业课堂——强化学生综合职业能力培养合作课堂——“做、学、说、评、讲”五位一体线上课堂——任务导向+多维度有效实践模拟课堂——以职业典型工作情境为依据创设学习任务 3 案例篇教练技术在思政课堂教学中的应用 “三化三元素”在“企业形象策划与设计”中的应用职业角色体验式教学探索 “逆向思维”教学设计与实践鲁冠球“三创”精神在“创客思维”课程中的革新与探索持续激发高职学生英语内生学习动力的对策跨境电子商务专业“课赛融合”教学实践会计专业实施“1+X”证书制度的课堂内容改革从完成目标到体验美好的教学设计礼仪课堂提升高职学生礼仪修养的实践探索课堂体能训练策略优化与实践思政元素在高职英语课堂教学中的渗透应用营销课堂全程模拟实战平台教学设计与实践 4 政策篇杭州万向职业技术学院“美好课堂”评比办法杭州万向职业技术学院教师校本研修规定(试行) 鲁冠球“三创”精神充实课程思政“一页教案”实施举措杭州万向职业技术学院课堂革命实施办法(试行) 杭州万向职业技术学院有意义课程评选办法(试行) 后记

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