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(教材)中小学教育心理学 版权信息
- ISBN：9787303219360
- 条形码：9787303219360 ; 978-7-303-21936-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
(教材)中小学教育心理学 内容简介
本书主要是为师范大学生学习教育类公共课和攻读教育学专业二学位中小学教育心理学课程而撰写的。全书分为十二章，主要内容包括：中小学教育心理学概述、中小学教育心理学的意义、中小学教育心理学的研究方法、中小学心理发展的概念及基本特征等。
(教材)中小学教育心理学 作者简介
七十三，在内蒙古师范大学教育科学学院院长。主要著作、教材和工具书有：《教育心理学》（内蒙古大学出版社1996，2007）、《中小学教育评估》（内蒙古教育出版社1999）、《学校心理咨询》（内蒙古人民出版社1999）、《学校心理学》（内蒙古大学出版社2000）、《心理健康教育与教师心理素质》（内蒙古教育出版社2001）、《儿童发展心理学》（内蒙古大学出版社2002）、《汉英蒙对照心理学名词术语词典》（内蒙古教育出版社2005）、《普通心理学学习指导》（内蒙古大学出版社2009）、《蒙古学百科全书 教育》（内蒙古人民出版社2009）、《蒙汉儿童青少年个性与社会性发展研究》（中央民大出版社2011）、《现代心理学》（中央民大出版社2011）等。
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