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生物课堂教学组织与管理 版权信息
- ISBN：9787568605137
- 条形码：9787568605137 ; 978-7-5686-0513-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
生物课堂教学组织与管理 内容简介
本书系统阐述了与生物学新课程相适应的课堂教学组织与管理体系，涵盖课堂教学组织与管理内涵、原则，课堂教学组织的实施，以及课堂教学管理的实施三方面内容。首先系统概述了课堂、课堂教学、课堂教学组织、课堂教学管理，阐述课堂教学组织与管理相互之间关系、实施原则、中学生物新课标对教师课堂教学的要求。其次，系统阐述了多样化的课堂教学组织形式，分析了课堂教学组织中的不平衡现象。*后，概述生物课堂教学如何组织管理的问题，从教学语言、课堂教学时间分配和管理、课堂教学环境创设管理、课堂教学纪律、问题行为和偶发事件管理策略、师生情感管理、生物课堂教学评价和反馈等方面分析如何组织管理生物课堂教学，有效提高教学效率。
生物课堂教学组织与管理 目录
**章 绪论
**节 课堂的内涵
第二节 课堂教学的内涵
第三节 课堂教学组织与管理的关系
第四节 课堂教学组织与管理的原则
第二章 课堂教学组织
**节 课堂教学组织变革的意义和影响因素
第二节 课堂教学的动态平衡
第三节 课堂教学各个阶段的组织
第三章 生物课堂探究、自主、合作学习的组织与管理
**节 生物课堂探究学习的组织与管理
第二节 生物课堂自主学习的组织与管理
第三节 生物课堂合作学习的组织与管理
第四章 生物课堂教学语言应用
**节 生物课堂教学语言概述
第二节 生物课堂教学语言的运用原则
第五章 生物课堂教学环境创设管理
**节 课堂教学环境内涵
第二节 生物课堂教学环境创设的策略
第六章 生物课堂纪律管理
**节 课堂纪律管理策略
第二节 课堂问题行为处理策略
第三节 生物课堂偶发事件处理方法
第七章 生物课堂中师生情感的管理
**节 师生情感管理的内涵
第二节 生物课堂师生情感管理的策略
第八章 生物课堂学习评价和教学反馈管理
**节 学习评价概述
第二节 课堂教学反馈
参考文献
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生物课堂教学组织与管理 作者简介
邵淑丽，辽宁大连人，理学博士，博士生导师，现任齐齐哈尔大学生命科学与农林学院院长。阳谷人，理学博士，岭南师范学院副教授。主持和参与省部级和市厅级教学、科研项目13项。张伟伟，山东兰陵县人，理学博士，硕士生导师，齐齐哈尔大学生命科学与农林学院副教授。
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