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中学主体性心理健康教育理论与实践 版权信息
- ISBN:9787519278915
- 条形码:9787519278915 ; 978-7-5192-7891-5
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
中学主体性心理健康教育理论与实践 本书特色
这部著作是出自于一位受过心理学专业训练的博士,也是出自于一位具有知名中学管理经验的校长,更是出自于一位怀着对学生成长之爱的教师。 从著作之中可以充分感受到那种学术与生活的整合、理论与实际的结合、研究与应用的契合。 这部著作可以成为中学教育的管理者、参与者、关注者、研究者很好的读物!
中学主体性心理健康教育理论与实践 内容简介
中学主体性心理健康教育理论与实践,本书主要针对中学生心理健康,从多方面介绍的教育理论以及各种实践。
中学主体性心理健康教育理论与实践 目录
中学主体性心理健康教育理论与实践 作者简介
刘玉新,辽宁锦州人,1971年6月生,现为东北师范大学附属中学高中部副校长,吉林大学心理学博士,吉林省教育科研型名教师、名校长,吉林省心理学科带头人,吉林大学、东北师范大学、吉林工业大学兼职硕士研究生导师,吉林省教育科学院专家组成员,吉林省基础教育首席科研专家,长春市优秀教育工作者。著有《成长导航》《高中生常见心理问题及应对策略》,在《中国教育学刊》《社科纵横》《现代中小学教育》《现代教育科学》等学术期刊发表论文十余篇,主持吉林省重点及规划课题研究多项,教育科研成果曾获吉林省基础教育教学成果一等奖。
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