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新时代高校劳动教育通论

作者：孙家学

出版社：高等教育出版社出版时间：2021-01-01

开本： 16开 页数： 272

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版权信息
内容简介
目录

新时代高校劳动教育通论版权信息

ISBN：9787040553413
条形码：9787040553413 ; 978-7-04-055341-3
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育理论

新时代高校劳动教育通论内容简介

2018年10月，在全国教育大会上，习近平总书记强调，“坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，为新时代加强劳动教育提出了新的要求，指明了方向。2020年3月，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，为新时代劳动教育做了顶层设计和全面部署。2020年7月，教育部发布《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，为新时代劳动教育做了具体规划，有力地指导了大中小学共同构建德智体美劳全面培养的教育体系。基于此，山东管理学院结合自身在劳动教育方面的特色和优势，组织编写了这本《新时代高校劳动教育通论》（以下简称《通论》）。《通论》分绪论、四个部分（十个章节）进行编写。绪论主要介绍了我国劳动教育的历程和新时代高校劳动教育的目标、内容、途径、评价等内容。**部分为认知篇，包括**章、第二章、第三章，主要讲述基础理论，涉及劳动、劳动观、马克思主义劳动观、正确的劳动意识等知识，突出介绍习近平总书记关于劳动的重要论述。第二部分为精神篇，包括第四章、第五章、第六章，涉及劳动精神、劳模精神、工匠精神等知识，介绍劳动精神、劳模精神、工匠精神的内涵及时代价值，引导读者向先进人物学习，弘扬劳动精神，做新时代的优秀劳动者。第三部分为行动篇，包括第七章、第八章，涉及劳动创新思维培养、提升创新创业能力、构建校园劳动文化、推动产教融合发展等“高校劳动育人探索”，以及大学生应该参加的生活劳动、服务性劳动、生产劳动等“大学生劳动实践”，以期增强高校在劳动育人方面的有效性，提高大学生参加社会实践的积极性。第四部分为保障篇，包括第九章、第十章，涉及劳动关系、劳动合同等知识，对读者进行劳动保障基础知识的介绍。此外，为了启发读者思考、增强本书的可读性，每章末尾设置与本章内容相关的思考题供读者思考，并设置两篇拓展阅读，加深读者对相关问题的理解。

新时代高校劳动教育通论目录

绪论 **节新中国劳动教育的历史发展一、新民主主义社会向社会主义社会过渡时期的劳动教育（1949-1956年）二、社会主义建设时期的劳动教育（1957-1977年）三、改革开放以来劳动教育的重塑与探索（1978-2012年）四、新时代劳动教育体系的全新构建（2013年至今）第二节新时代高校的劳动教育一、新时代高校劳动教育的理论和现实意义二、新时代高校劳动教育的目标三、新时代高校劳动教育的内容四、新时代高校劳动教育的方式五、新时代高校劳动教育的评价思考题拓展阅读1 劳动是*好的教育拓展阅读2 “德智体美劳”的历史沿革 **部分认知篇 **章劳动与劳动观 **节劳动一、劳动的含义二、劳动的特征三、劳动的分类第二节劳动观一、劳动观的内涵二、古代劳动观三、近代劳动观思考题拓展阅读1 人类起源的生物演变：人是自然进化与劳动提升的产物拓展阅读2 千年耕读教育的时代价值第二章马克思主义劳动观 **节马克思主义劳动观的基本内容一、劳动是人的本质活动二、劳动是人类社会存在和发展的基础三、活劳动是创造价值的唯一源泉第二节马克思主义劳动观中国化一、马克思主义劳动观在我国的继承与发展（1949-1978年）二、马克思主义劳动观在我国的进一步发展（1978-2012年）第三节习近平关于劳动的重要论述一、习近平新时代中国特色社会主义思想关于劳动的重要论述二、习近平新时代中国特色社会主义思想关于劳动重要论述的时代价值思考题拓展阅读1 习近平在同全国劳动模范代表座谈时的讲话拓展阅读2 习近平在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的讲话第三章正确的劳动意识 **节劳动意识概述一、劳动意识的内涵二、反对错误劳动意识第二节辛勤劳动意识一、辛勤劳动是中华民族的优良传统二、辛勤劳动响应时代号召第三节诚实劳动意识一、诚实劳动意识溯源二、遵守劳动道德 …… 第二部分精神篇第三部分行动篇第四部分保障篇拓展学习附录1 中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见附录2 大中小学劳动教育指导纲要（试行）参考文献后记

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