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运动解剖学 版权信息
- ISBN:9787564405441
- 条形码:9787564405441 ; 978-7-5644-0544-1
- 装帧:简裝本
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
运动解剖学 本书特色
本教材是高等教育体育学精品教材。本书具有内容精炼、理论强化、文字精简、彩色插图、线上课程同步学习特点。
运动解剖学 内容简介
《运动解剖学》是我国体育院校中绝大多数专业的必修课。本教材适用于体育教育、运动训练、民族传统体育、社会体育、运动人体科学、运动康复与健康以及应用心理学等专业本科生的教学,亦可以作为研究生、相关专业人员及体育爱好者的参考书。教材编写依据教学大纲,教材容量符合课程教学时数,全稿图文并茂,并配有二维码视频等多媒体教学手段,有助于学生学习的直观性,提高学生学习兴趣,教材理论精简,实用性强,达到我校精品教材编写质量要求本教材在全面梳理人体各器官系统与运动的关系的基础上,以人体的运动为核心,对教材各章具体内容进行了深化与补充完善。本教材能反映本学科国内外科学研究和教学研究的先进成果;能完整地表达本课程应包含的知识,反映其相互联系及发展规律,结构严谨;能正确地阐述本学科的科学理论和概念,注意理论联系实际。符合人才培养目标及本课程教学的要求,取材合适,深度适宜;符合认知规律,富有启发性,便于学习,有利于激发学生学习兴趣及各种能力的培养;序、正文、习题、思考题、索引、参考文献齐全。
运动解剖学 目录
人体的基本构筑
10/**章 细 胞
14/第二章 组 织
27/第三章 器官和系统
运动系统
30/第四章 骨
30/**节 骨的概述
41/第二节 中轴骨
52/第三节 附肢骨
67/第五章 骨连结
67/**节 骨连结概述
75/第二节 躯干骨的连结
85/第三节 颅骨的连结
86/第四节 上肢骨连结
98/第五节 下肢骨连结
113/第六章 骨骼肌
113/**节 骨骼肌概述
125/第二节 躯干肌
144/第三节 头颈肌
147/第四节 上肢肌
167/第五节 下肢肌
187/第七章 骨骼肌的运动原理
187/**节 骨骼肌的配布规律
188/第二节 肌肉与关节运动的关系
192/第三节 肌肉工作的性质
194/第四节 多关节肌的功能性特征
195/第五节 身体的杠杆原理及应用
197/第六节 影响肌肉力量发挥的解剖学因素
201/第七节 发展肌肉力量和伸展性的解剖学原理
207/第八章 运动技术动作的解剖学分析
207/**节 运动技术动作解剖学分析的内容与方法
214/第二节 运动技术动作解剖学分析的示例
230/第九章 体育运动对人体运动器官的影响
内 脏
239/第十章 内脏概述
243/第十一章 消化系统
244/**节 消化管
256/第二节 消化腺
262/第三节 消化系统与体育运动的关系
265/第十二章 呼吸系统
266/**节 呼吸道
271/第二节 肺
275/第三节 胸膜与纵隔
277/第四节 呼吸系统与体育运动的关系
279/第十三章 泌尿系统
280/**节 肾
286/第二节 输尿管道
288/第三节 泌尿系统与体育运动的关系
289/第十四章 生殖系统
289/**节 男性生殖系统
293/第二节 女性生殖系统
297/第三节 生殖系统与体育运动的关系
299/第十五章 腹 膜
脉管系统
304/第十六章 心血管系统
304/**节 心血管系统概述
309/第二节 心 脏
323/第三节 血 管
340/第四节 心血管系统与体育运动的关系
343/第十七章 淋巴系统
344/**节 淋巴管道
348/第二节 淋巴组织
346/第三节 淋巴器官
347/第四节 淋巴系统与体育运动的关系
感觉器
353/第十八章 视器——眼
353/**节 眼 球
358/第二节 眼副器
361/第三节 视器与体育运动的关系
363/第十九章 位听器——耳
364/**节 外 耳
365/第二节 中 耳
366/第三节 内 耳
374/第四节 位听器与体育运动的关系
375/附:其他感受器
377/第二十章 皮 肤
377/**节 皮肤的基本结构
378/第二节 皮肤的附属器
382/第三节 皮肤的功能
384/第四节 体育运动对皮肤的影响
神经系统
387/第二十一章 神经系统概述
391/第二十二章 中枢神经系统
391/**节 脊 髓
398/第二节 脑
423/第二十三章 周围神经系统
423/**节 脊神经
434/第二节 脑神经
437/第三节 内脏神经系统
442/第二十四章 神经系统的传导通路
442/**节 感觉传导通路
449/第二节 运动传导通路
453/第二十五章 脑和脊髓的被膜、血管及脑脊液循环
461/第二十六章 神经系统与体育运动的关系
内分泌系统
465/第二十七章 内分泌系统
运动解剖学 作者简介
《运动解剖学》编写组是由运动解剖学教学与科研一线的中青年教师组成。
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