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小学教育学 版权信息
- ISBN：9787305242410
- 条形码：9787305242410 ; 978-7-305-24241-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
小学教育学 内容简介
本书分八章, 内容包括: 绪论 ; 小学教育概述 ; 教育目的与学校教育制度 ; 小学教育功能 ; 小学教师 ; 小学生的特点与教育 ; 小学教育活动 ; 小学教育改革与发展。
小学教育学 目录
**章 绪论
**节 小学教育学概述
第二节 小学教育学与小学教师专业发展
第三节 小学教育学的学习与研究
第二章 小学教育概述
**节 小学教育的特点
第二节 小学教育的任务
第三节 小学教育的发展
第三章 教育目的与学校教育制度
**节 教育目的
第二节 学校教育制度
第四章 小学教育功能
**节 小学教育的社会功能
第二节 小学教育的个体功能
第五章 小学教师
**节 小学教师概述
第二节 小学教师的专业素养
第三节 小学教师的专业化
第六章 小学生的特点与教育
**节 小学生发展的一般特点
第二节 小学生发展的学段特点
第三节 小学生的教育与管理
第七章 小学教育活动
**节 小学教育活动概述
第二节 小学教育活动的组成
第三节 小学教育活动的组织
第八章 小学教育改革与发展
**节 小学教育改革与发展概述
第二节 小学教育改革与发展的任务
第三节 小学教育改革与发展的策略
展开全部
小学教育学 作者简介
董建春，南阳师范学院副院长教授小学教育学这门课程多年有着十分丰富的教育教学经验，主持省级以上课题4项，编写著作和教材5部。
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