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计算机系列教材问题求解与程序设计(第2版计算机系列教材)

计算机系列教材问题求解与程序设计(第2版计算机系列教材)

出版社:清华大学出版社出版时间:2021-01-01
开本: 16开 页数: 413
中 图 价:¥41.9(6.0折) 定价  ¥69.9 登录后可看到会员价
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计算机系列教材问题求解与程序设计(第2版计算机系列教材) 版权信息

  • ISBN:9787302563877
  • 条形码:9787302563877 ; 978-7-302-56387-7
  • 装帧:70g胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

计算机系列教材问题求解与程序设计(第2版计算机系列教材) 本书特色

本书提供了由浅入深、循序渐进的训练过程,精心设计了40多个案例问题,精心设计了40多个案例问题,每个问题都通过输入输出样例规定I/O格式,详细分析各种可能的求解方案,设计相应的求解算法,给出完整的程序设计实现,展示运行结果。采用自顶向下的学习策略,先由运行结果感性地了解问题,然后再通过细致地讨论相关知识点,彻底弄清楚为什么会是那样的结果,符合人们的认知规律,容易理解,便于掌握。 问题驱动,在线评测,由浅入深,循序渐进,自主学习,C/C++结构化程序设计,福建省优秀特色本科教材,资深软件工程师,行业专家撰写问题驱动,在线评测,由浅入深,循序渐进,自主学习,C/C++结构化程序设计,福建省优秀特色本科教材,资深软件工程师,行业专家撰写

计算机系列教材问题求解与程序设计(第2版计算机系列教材) 内容简介

本书以问题求解为核心,在分析问题、解决问题的过程中融入C语言程序设计的思想和方法,立足于专业基本功的训练和应用工程型人才的培养。本书体系结构新颖独特,内容叙述深入透彻,含有丰富的案例和习题,并有配套的习题解答和实验指导。书中的每个章节都围绕某个案例问题展开,按照“问题描述、输入和输出样例、问题分析、算法设计、程序实现(隐含由读者完成的编译运行测试)及几个小节的问题求解相关的知识点讨论”来组织教材,各种语法现象和程序设计方法只有用到时才讨论,自然而然地出现在读者面前,符合人们的认知规律,容易理解,便于掌握。本书是微课版,有丰富的电子资源,每个问题的求解配有视频、课件和源代码的电子链接二维码,每章有一个实验指导的电子链接二维码。 本书可作为高等院校本、专科计算机相关专业“C语言程序设计”课程的优选教材,也可以供非专业的C语言程序设计等级考试和广大程序设计爱好者选用。

计算机系列教材问题求解与程序设计(第2版计算机系列教材) 目录

第1章 计算机与程序设计
1.1 什么是计算机
1.2 如何存储程序
1.2.1 存储单位
1.2.2 存储方式
1.2.3 存取操作
1.2.4 存储器分类
1.2.5 文件与目录
1.3 软件与程序设计
1.4 典型程序演示
1.5 程序设计方法
1.5.1 结构化方法
1.5.2 面向对象方法
1.6 程序设计语言
1.7 C/C++语言简介
1.8 C/C++结构化程序设计基本环境
小结
概念理解
基本功训练
实验指导

第2章 数据类型与变量——程序设计入门
2.1 在屏幕上输出文字信息
2.1.1 C语言程序的基本框架
2.1.2 注释
2.1.3 预处理指令
2.1.4 主函数——应用程序的入口
2.1.5 转义序列
2.1.6 保留字与分隔符
2.1.7 标准输出函数
2.2 计算两个固定整数的和与积
2.2.1 输出列表和占位符
2.2.2 数据类型——整型
2.2.3 常量与变量
2.2.4 算术运算和算术表达式
2.2.5 赋值语句
2.2.6 程序设计的风格
2.3 计算任意两个整数的和与积
2.3.1 标准输入函数
2.3.2 测试用例
2.3.3 程序的顺序结构
2.4 温度转换
2.4.1 变量的初始化
2.4.2 运算的优先级和结合性
2.5 求两个整数的平均值
2.5.1 浮点型数据
2.5.2 浮点型数据的输入与输出
2.5.3 浮点型数据的舍人误差和溢出问题
2.5.4 不同类型之间的转换
2.6 计算圆的周长和面积
2.6.1 符号常量
2.6.2 带参数的宏
小结
概念理解
常见错误
在线评测
项目设计
实验指导
……

第3章 判断与决策——选择程序设计
第4章 重复与迭代——循环程序设计
第5章 分而治之——模块化程序设计
第6章 批量数据处理——数组程序设计
第7章 内存单元的地址——指针程序设计
第8章 客观对象的描述——结构程序设计
第9章 数据的持久存储——文件程序设计
第10章 位运算——低级程序设计
附录
参考文献
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计算机系列教材问题求解与程序设计(第2版计算机系列教材) 作者简介

鲍春波,男,河北衡水人。计算机应用技术专业工学博士,副教授。兴趣领域是程序设计语言、算法与数据结构、人工智能与大数据、计算机动画与游戏和虚拟现实技术等。有比较丰富的高校教学经验和大型软件开发经历。

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