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不朽的焦虑:宋代文学传播与文人身份认同

不朽的焦虑:宋代文学传播与文人身份认同

作者:杨挺 著
出版社:武汉大学出版社出版时间:2020-12-01
开本: 其他 页数: 394
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不朽的焦虑:宋代文学传播与文人身份认同 版权信息

  • ISBN:9787307216341
  • 条形码:9787307216341 ; 978-7-307-21634-1
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

不朽的焦虑:宋代文学传播与文人身份认同 内容简介

本书从身份认同的角度系统研究了宋代文人的文学传播行为与现象,选取了具有代表性的西昆诗派、欧阳修、苏轼、陆游等案例进行集中探讨,以图深入宋代士人精神世界和文学传播的丰富生态,并从整体上考察了宋代士人的身份认同上的追求。如考察了西昆诗派的句法与立场、宋代文人雅集与结社及其文化圈、宋代文人的阅读与写作及其诗法变迁、宋代文人的文献收藏、宋代文集序跋中的修辞及作者建构等。架构出宋代文人的相关文学活动所建构出来的“文化共同体”,使当代人了解宋代文人的内心世界及其自身价值和时代印记。

不朽的焦虑:宋代文学传播与文人身份认同 目录

绪论 一、研究现状 二、选题意义 三、研究视角 四、基本思路 **章 结构与历史:西昆酬唱中的咏史句法与诗派立场 一、立场的歧异:君王与馆臣 二、情景的终结:《南朝》与《成都》 三、时间的截取:《公子》与《旧将》 四、盛衰的切换:《宋玉》与《明皇》 五、热冷的突转:《秦皇》与《汉武》 六、处境的忧惧:《宣曲》与《别墅》 七、结语 第二章 文章之盟:宋代文人投谒与延誉及同好与师承 ——以欧阳修为中心的考察 一、风气之绵延:将推仁义之道,宜取奇伟闳通之士 二、使命的分任:各极其长,不能优劣 三、以文章自任:名世之士,相与主盟 四、道德的感召:士欲见其守,视其居贱贫 五、道义与权力:腾上必速。但不能久 六、有功于斯人:吾常患力寡,欣子好古徒 七、有功于斯文:新文时我寄,庶可蠲烦壅 八、未息之余波:称道诱掖,倦倦不怠 九、结语 第三章 活动与身份:宋代文人雅集与结社及其“文学圈子” 一、风尚:拟洛耆英宜有咏,班唐九老可成图 二、高趣:淡泊交情俱耐久,几多潇洒寄琴樽 三、文会:会时要似庖丁刃,妙处应同靖节琴 四、典范:酒徒诗社朝暮忙,日月匆匆迭宾送 五、结语 第四章 媒介与诗学:宋代文人的阅读与写作及其诗法变迁 一、阅读沉浸与士人生活:积书山崇崇,探义海茫茫 二、阅读沉溺与诗法转向:资书以为诗 三、形式偏重与认识超越:悟入与活法 四、现实疏离与体验超越:万象与征行 五、精神断裂与情感超越:性情与兴致 六、德性隔膜与道德超越:涵养与自足 七、结语 第五章 斯文曲折:宋室南渡后的苏文命运与文统接续 一、定型与延续:高孝两朝的苏集刻印与苏轼形象 二、修补与发掘:周必大的庙堂路线与杨万里的乡贤模式 三、分立与掩映:洪炎《退听堂录序》与被遮蔽的眉山之宗 四、批评与重构:从朱熹的义理到魏了翁的气节 五、经典与程序:吕祖谦的《皇朝文鉴》与《古文关键》 六、自得与传承:叶适眼中的李焘与永嘉门庭的气脉 七、结语 第六章 服膺斯文:宋代文人的文献收藏与裒辑及其文化意识 一、保藏:创造对一个共同体的信心 二、散亡:我们需要一种共同文化 三、裒辑:基于同步的信念或激情 四、范例:社会和文化合法性的拥有——《嵩山文集》的裒辑 五、结语 第七章 呈示与自我:绍熙退居后陆游的社会交往与身份书写 一、亲旧:身体的关注与特异性标志 二、座客:在场的座客与情景化行为 三、儿孙:具有集体意识和共同行事 四、邻翁:急欲融入乡里与去个性化 五、道士:相似性寻找与自我差异化 六、后学:诗法传授与诗统中的定位 七、结语 第八章 对话的准则:宋代文集序跋中的多维修辞及其作者 建构 一、作者:援笔自述 二、名公:增价信传 三、挚友:述实见蕴 四、后学:表章斯文 五、子孙:显扬父祖 六、结语 第九章 变化与生成:戴复古的诗集编次与交游序跋及其诗坛 地位 一、“石屏诗卷”:诗承父志与凌厉当世 二、《石屏小集》:方驾李杜与深入陶柳 三、续集、三稿、四稿:大似高适与远追陶谢 四、《石屏后集》:海上诗翁与遗世独立 五、结语 第十章 走向自觉:宋代文人与文学传播及其身份追求 一、斯文自任:身份意识与文人活动 二、当世之知:发现自我与融入群体 三、后世之知:媒介凭借与追求永恒 四、身份焦虑:“不朽”追求与传播自觉 五、结语 引用文献 后记
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不朽的焦虑:宋代文学传播与文人身份认同 作者简介

杨挺,男,教授,文学博士。1974年生于贵州铜仁。四川大学中国古典文献学博士毕业。先后主持国家社科基金项目1项、教育部人文社科项目1项、四川省哲社项目1项,及四川省教育厅项目2项。在《敦煌研究》《中国文学研究》等学术刊物上发表论文40余篇。出版专著《宋代心性中和史学研究》《场所、身份与文学:宋代文人活动空间的诗意书写》。

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