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中国特色社会主义理论与实践教学研究

作者：郑晔吴炎

出版社：四川大学出版社出版时间：2021-01-01

开本： 16开 页数： 347

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版权信息
内容简介
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作者简介

中国特色社会主义理论与实践教学研究版权信息

ISBN：9787569038477
条形码：9787569038477 ; 978-7-5690-3847-7
装帧：一般轻型纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
政治军事
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中国特色社会主义理论与实践教学研究内容简介

本书为四川省研究生教育改革创新项目重要成果，以马克思主义理论研究和建设工程研究生重点教材《中国特色社会主义理论与实践研究》为依据，由四川大学长期从事研究生思想政治理论课的教师结合多年教学研究潜心撰写而成，拟为高校从事研究生思想政治理论课的教师提供宝贵的教学参考和新思路，为各专业研究生深入学习掌握中国特色社会主义理论与实践提供重要的指导。

中国特色社会主义理论与实践教学研究目录

导论一、地位作用挈领（一）重点阐述中国特色社会主义的开创与发展（二）系统辨析中国特色社会主义道路、理论、制度与文化的主旨内涵及辩证关系（三）着重阐释习近平新时代中国特色社会主义思想二、基本内容分析（一）改革开放以来党的全部理论和实践的主题（二）中国特色社会主义理论体系的形成与发展（三）中国特色社会主义构成要素及其辩证关系（四）习近平新时代中国特色社会主义思想的创立（五）习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵（六）习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位（七）学习本课程的目的、意义和方法三、重点难点阐释（一）科学社会主义与中国特色社会主义的本质统一性（二）中国特色社会主义实践创新与理论发展的内在逻辑（三）“八个明确”与“十四个坚持”的辩证关系（四）中国特色社会主义“四个自信”之间的辩证关系（五）深入理解健全制度和推进国家治理体系、治理能力现代化 **章中国特色社会主义进入新时代一、地位作用挈领（一）新时代的论断是习近平新时代中国特色社会主义思想的基础（二）以中国特色社会主义贯穿对新时代的理解（三）新时代是建设社会主义现代化强国的时代二、基本内容分析（一）中国特色社会主义进入新时代的依据（二）中国特色社会主义新时代的科学内涵及意义（三）把握新时代这一新的历史方位三、重点难点阐释（一）新时代以什么时间节点为起点（二）为什么说我国社会主要矛盾发生了转化（三）社会主要矛盾转化与新时代的逻辑关系（四）为什么说我国社会主要矛盾的变化并没有改变我国社会主义所处的历史阶段第二章新时代中国共产党的历史使命一、地位作用挈领（一）中国共产党的初心和使命是历史、现实与未来的统一（二）“四个伟大”是新时代实现中国共产党历史使命的科学指引（三）新时代战略安排是中国共产党历史使命的路径规划二、基本内容分析（一）中国共产党的初心和使命（二）努力完成新时代的历史使命（三）新时代的战略安排三、重点难点阐释（一）铭记党的初心，勇担历史使命（二）以“四个伟大”为统领完成新时代历史使命第三章中国特色社会主义经济建设一、地位作用挈领二、基本内容分析（一）中国特色社会主义经济理论（二）中国特色社会主义经济制度（三）建设现代化经济体系（四）推动形成全面开放新格局三、重点难点阐释（一）国有经济和公有制在社会主义制度中的地位与作用（二）供给侧结构性改革的内涵与路径（三）中国资本“走出去”面临的问题与主要对策第四章中国特色社会主义政治建设一、地位作用挈领二、基本内容分析（一）政治发展是社会主义社会发展的必然要求（二）中国政治发展的切入点和主要途径是政治体制改革（三）中国政治体制改革的对象分析（四）政治体制创新是当代中国政治体制改革的重点（五）稳妥地推进政治体制改革，探索中国民主政治发展道路三、重点难点阐释第五章中国特色社会主义文化建设一、地位作用挈领二、基本内容分析（一）中国特色社会主义文化理论与制度（二）巩固和发展社会主义意识形态（三）培育和践行社会主义核心价值观（四）推动社会主义文化繁荣兴盛三、重点难点阐释（一）社会主义核心价值观与中华传统文化之间的关系（二）如何理解中华文化是植根于中国特色社会主义的沃土（三）如何认识和坚定文化自信（四）推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展（五）坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度第六章中国特色社会主义社会建设一、地位作用挈领二、基本内容分析（一）中国特色社会主义社会建设理论与制度（二）维护社会公平正义（三）保障和改善民生（四）推进社会治理创新三、重点难点阐释（一）当前我国民生存在的主要问题及其原因（二）坚决打赢脱贫攻坚战，巩固脱贫攻坚成果，建立解决相对贫困的长效机制（三）协调社会利益关系第七章中国特色社会主义生态文明建设一、地位作用挈领（一）生态文明建设思想是中国特色社会主义生态文明建设理论的重要思想来源（二）坚持人与自然和谐共生的思想是中国特色社会主义生态文明建设理论的重要内容（三）绿水青山就是金山银山的理念是中国特色社会主义生态文明建设理论的重要思想（四）实施重大生态修复工程的策略属于中国特色社会主义生态文明建设的重大实践二、基本内容分析（一）中国特色社会主义生态文明建设（二）“两型社会”建设（三）生态文明建设的中国方案（四）积极应对全球气候问题三、重点难点阐释（一）绿水青山为什么就是金山银山（二）良好生态环境为什么就是*公平的公共产品、*普惠的民生福祉（三）如何理解中国特色社会主义生态文明的科学内涵第八章坚持和平发展的道路与构建人类命运共同体一、地位作用挈领二、基本内容分析（一）国际形势的新变化（二）中国国际战略和对外方针的演变（三）坚持走和平发展道路（四）人类命运共同体与“一带一路” 三、重点难点阐释（一）反对霸权主义，推进国际关系民主化（二）“亲诚惠容”周边外交理念的文化意蕴第九章坚持党对一切工作的领导与全面从严治党一、地位作用挈领二、基本内容分析（一）坚持党对一切工作的领导的依据和制度安排（二）新时代党的建设的总要求（三）推动全面从严治党向纵深发展三、重点难点阐释（一）中国共产党的领导是中国特色社会主义*本质的特征（二）中国特色社会主义党建工作的发展历程（三）全面从严治党与“四个全面”的关系参考文献

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中国特色社会主义理论与实践教学研究作者简介

郑晔，四川大学马克思主义学院教授，硕士研究生导师、四川省马克思主义中国化研究会副会长、四川省社科联理事、四川大学农村经济发展研究中心副主任、四川省学术和技术带头人后备人选。研究方向为马克思主义基本原理、马克思主义中国化。作为主研或课题负责人参加科研项目20余项，其中国家社科基金重点课题2项，国家社科基金重大项目1项。作为主研或主编参与了20余部专著撰写。在全国核心刊物和省级刊物上发表学术论文80余篇，其中多篇被中国人大复印资料、《高等学校文科学报文摘》《光明日报》理论版转载、摘录。获四川省人民政府哲学社会科学优秀科研成果二等奖3项、三等奖3项，四川省教育厅优秀教案一等奖，四川省高校“优秀共产党员”，四川大学优秀教学成果一等奖、优秀教学成果二等奖、优秀教师二等奖，四川大学“十佳关爱学生优秀教师”，“唐立新教学名师奖”等。吴炎，四川大学马克思主义学院副教授，硕士研究生导师。主要研究方向：马克思主义理论、政治学。作为课题负责人或主研参与国家社科基金、国家民委、四川省哲学社会科学课题等科研项目研究，曾获成都市哲学社会科学优秀成果三等奖、四川大学优秀教师“实德奖”等。

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