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因为是女孩,更要补上这一课 版权信息
- ISBN：9787568292450
- 条形码：9787568292450 ; 978-7-5682-9245-0
- 装帧：一般纯质纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
因为是女孩,更要补上这一课 本书特色
◆作者20多年检察官生涯，经手性侵案件上百起！ ◆你嫌性教育太早，坏人不会嫌你孩子太小！性教育，女孩成长不可或缺的一课！ ◆让女儿了解性、尊重性，爱自己，也学会保护自己！ ◆唤醒女儿性别平等意识、身体自主权意识，让女儿自尊、自爱、自重，不为讨好别人而献出自己，让自己处于危险之中！ ◆书中也涉及很多真实的案例和的数据，颠覆家长认知：比如：性侵案件更多发生于熟人之间，而不是陌生人；再比如，熟人性侵女孩，不是直接发生，而是不断试探女孩边界，然后再*终发生。如果女孩受过性教育或者家长能够及时发现，性侵事件就能避免…… ◆本书运用法学和心理学知识，不仅可以帮助父母走出尴尬和误区，向女儿传授科学的性知识、传达正确的性理念，更会告诉女孩如何保护自己，远离性侵害！
因为是女孩,更要补上这一课 内容简介
《房思琪的初恋乐园》作者林奕含曾经说过：“我们的家教什么都有，就是没有性教育。” 怀孕、堕胎、被性侵……当这样的事情屡见不鲜，更凸显了性教育的重要性！女孩因为自身的特殊性，更容易成为受害者。所以，家有女孩，一定要给她补上这重要的一课，让女儿了解性、尊重性，爱自己，也学会保护自己！ 本书作者穆莉萍检察官，经手性侵事件上百起。这本书运用法学和心理学知识，不仅可以帮助父母走出尴尬和误区，向女儿传授科学的性知识、传达正确的性理念，更可以唤醒女儿性别平等意识、身体自主权意识，让女儿建立并维持健康的人际关系，同时懂得保护自己！
因为是女孩,更要补上这一课 目录
**章??女儿的幸福，和性教育息息相关??/??1
女孩的性教育，也是一堂不可或缺的生命教育??/??2
女孩的性教育，存在更多的特殊性??/??8
性教育贯穿养育的始终，什么时候补课都不晚??/??13
第二章??父母应该向女儿传递怎样的性理念??/??17
女孩性意识的培养为何如此重要??/??18
身体自主权意识是女孩性教育的核心??/??22
如何唤醒女孩的性平等意识??/??28
勇气是女孩性意识培养中的重要环节??/??35
第三章??和女儿沟通性话题的原则和技巧??/??39
性话题有利于保持良好的亲子关系??/??40
留意家庭日常生活的可教时机??/??45
女儿的性教育，父亲不应缺席??/??50
尊重差异，用女孩能懂的方式一起寻找性疑惑的答案??/??54
如何与青春期的女儿“尬聊”性话题??/??58
第四章??女孩青春期前应注意的性教育关键节点??/??63
让孩子自由探索身体的秘密为何这么重要??/??64
父母不可忽视的性发育潜伏期??/??69
父母对女孩性别认知教育有哪些影响??/??73
父母如何面对离乳分床期的困惑??/??79
教会女孩区分性的隐私和羞耻??/??84
女孩玩性游戏时，父母应该关注的几个问题??/??91
女孩的身体边界感是她安全意识的起点??/??95
如何应对孩子性心理发育迟滞??/??99
如何应对孩子性心理发育被提前唤醒??/??104
第五章??女孩青春期应注意的性教育关键节点??/??111
帮助女孩以积极的心态了解接纳女性第二性征??/??112
帮助女孩了解男性第二性征??/??117
如何引导女孩呈现女性的性感??/??120
如何引导女孩正确对待青春期的爱恋??/??124
如何帮助女孩建立爱之边界??/??129
如何帮助女孩建立恋爱的性边界??/??133
和女孩聊聊，在恋爱中碰到哪种情形一定要拒绝??/??138
和女孩讨论一下裸体色情和裸体艺术的区别??/??142
艾滋病等性传染病的基础知识和防护途径??/??146
第六章??培养女孩的自我保护意识和能力??/??151
父母在家庭防性侵教育中常犯的几个误区??/??152
怎么理解儿童性侵??/??158
女孩遭到性侵，因为是熟人才没有**时间告诉父母吗??/??162
如何让孩子了解什么是“性侵意味的行为”??/??168
如何培养女孩应对约会中的两性暴力??/??173
如何帮助女孩预防师长的性侵行为??/??176
女孩也可能成为校园欺凌事件中性暴力的加害者??/??181
第七章??如何帮助女孩面对性暴力伤害??/??185
父母在面对性侵事件中常有的几个误区??/??186
父母要警醒女孩出现的哪些“症状”信号??/??191
父母如何避免对遭受性侵的女孩造成二次伤害??/??196
如果女孩遭受性侵害，应该如何保存证据??/??203
面对孩子遭受的性犯罪事件，父母该如何自救??/??208
父母如何帮助受害女孩走出性暴力伤害事件??/??214
展开全部
因为是女孩,更要补上这一课 节选
女孩的性教育，存在更多的特殊性 父母对待女孩的性教育一般都会特别谨慎和重视，有别于男孩。谨慎和重视的焦点是担心女孩受到性骚扰或者其他性暴力，以及如何预防性侵的问题，但对涉及其他方面的性教育，反倒消极应对。 父母的消极态度导致女孩从小接受到的性教育大部分是被动的，有的出现空白，有的出现偏差，还时不时出现个别极端的例子，因此更加深了父母的焦虑程度。特别到了青春期，父母认为女孩容易吃亏，加强了对女孩接触异性的管理， 于是形成了对女孩的性教育总体上的态度是回避、隐晦、畏怯。 父母对待男孩性教育的态度则相对宽松得多。大体上，父母对待男孩的态度是，只要不惹出什么出格的事情就好。父母对男孩性教育的相对放任态度，看起来是相对积极的，实际上也是消极的，并且负面影响一样存在。性教育的空白和父母相对宽松的态度，会使男孩更容易接触到网络世界里良莠不齐的性信息，其结果同样不可预测，出现极端例子的现象也不在少数。 随着现代社会的发展，从“人生而平等”的自然法则概念来说，在本质上，女孩的性教育其实和男孩的性教育应该没有什么区别，目的都是让孩子拥有获得幸福的能力。 所以上述两种态度都是错误的，都不利于孩子的健康幸福成长。 假如，我们对男孩女孩在性上面的态度依旧保持不变，依旧不去正视现实社会客观存在的性别歧视问题，仍旧按照原来的方式方法对待女孩的性教育，又怎么可能让这个问题得到改善？ 对女孩的性教育基于客观现实的不同。这种不同涉及性教育的各个方面。作为家长，需要掌握符合女孩健康幸福成长的综合人格教育的性理念，应尽力把女孩培养成具有独立人格并能够自主把握生活的现代女性，而不仅是担心预防性侵的问题。 如性别平等问题，我们除了告诉女孩性别平等观念之外，更需要教育女孩要有勇气面对现实中出现的性别歧视问题，有勇气去争取自己遭遇性别歧视时的利益损失，而相对男孩的性别平等观念教育，则需要更强调“尊重”的含义。 女孩的性发育成长规律有和男孩共通的地方， 也有作为女性特殊的部分， 父母需要以不同的态度来对待特殊的部分。 这里一再强调女孩性教育的“不同”，不是为了强调女孩如何特殊，而是为了提醒父母审视自己在对待女孩性教育方面存在的偏颇看法和态度。 或许有的父母会认为自己对孩子是一视同仁的，男女都是同样的爱，不存在什么不同，也不存在偏颇。下面，我们看看生活中常见的几种情形，反问一下自己是否真的做到了一视同仁。 在遇到女孩淘气捣蛋的时候，即使没有呵斥她“一点女孩的样子都没有”，但还是会感叹“这女孩怎么没有一点淑女样子？” 问问自己，这是不是对女性性别的刻板印象？ 性别刻板化印象自然会影响到父母日常对待女孩的语言和行为，而对性别的歧视就来自对性别刻板化。 再问问自己，当见到小女孩尝试查看自己身体性器官的时候，父母是如何阻止的？生活中经常会听到“羞羞羞，不准看！”的阻挠，也有父母态度更粗暴些，直接骂一句“不 害臊！” 仔细思考一下，这些言语和态度是否已经不自觉地传递了对女性性器官的耻辱感和厌恶感？
因为是女孩,更要补上这一课 作者简介
穆莉萍，女，1975年生，毕业于中南政法学院（现中南财经政法大学），一级检察官，二级心理咨询师。 20多年检察官生涯，经手性侵案件上百起。作为一名妈妈，对性侵未成年案件尤其敏感。近年来运用法学和心理学知识，致力于性侵事件预防工作以及家庭教育性教育工作的研究，旨在让更多的父母获得更加积极、有效的性教育理念和方法。
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