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高职院校技能型创新人才培养研究

作者：杨岭//刘慧

出版社：厦门大学出版社出版时间：2020-11-01

开本： 16开 页数： 292

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

高职院校技能型创新人才培养研究版权信息

ISBN：9787561580004
条形码：9787561580004 ; 978-7-5615-8000-4
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育理论

高职院校技能型创新人才培养研究内容简介

本书以高职院校技能型创新人才培养为研究对象，在阐释技能型创新人才素质结构与特征的基础上，对高职院校人才培养的现状进行调研，发现人才培养中存在的问题，并借鉴国外高职技能型创新人才培养优选经验，提出高职技能型创新人才培养改革的对策建议，创新其人才培养模式，并呈现宁波职业技术学院创新教育的典型案例。

高职院校技能型创新人才培养研究目录

绪论
**节研究背景
第二节研究意义
第三节研究述评
第四节研究思路
第五节研究方法
第六节重难点与创新点
**章高职院校技能型创新人才的素质结构及特征
**节高职院校技能型创新人才的素质结构
第二节高职院校技能型创新人才的基本特征
第三节高职技能型创新人才培养的重要依托——创新教育
第二章高职院校人才培养现状及问题分析
**节调查研究的整体设计
第二节高职人才培养目标定位分析
第三节高职人才培养课程设置分析
第四节高职人才培养教学实践分析
第五节高职人才培养考试评价分析
第六节高职人才培养环境条件分析
第三章高职技能型创新人才培养的国外经验
**节国外高职技能型创新人才培养的经验比较
第二节国外高职技能型创新人才培养的共同特征
第四章高职院校技能型创新人才培养模式的改革路径
**节转变高职人才培养理念
第二节创新高职人才培养内容
第三节改革高职人才培养方式
第四节深化高职考试评价改革
第五节营造技能人才成长环境
第五章宁波职业技术学院创新教育个案研究
**节宁波职业技术学院创新教育的理念目标
第二节宁波职业技术学院创新教育的治理保障
第三节宁波职业技术学院创新教育的教育实施
第四节宁波职业技术学院创新教育的文化基础
第五节宁波职业技术学院创新教育特色及可推广性分析
结语
附录
参考文献

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高职院校技能型创新人才培养研究作者简介

杨岭，女，福建厦门人，教育学博士，集美大学硕士生导师。主要研究方向为教育基本理论、青少年犯罪、高等教育研究等。先后在《中国教育学刊》《当代青年研究》《西南政法大学学报》《犯罪研究》《犯罪与改造研究》《江苏高教》《大学教育科学》等刊物上发表学术论文近50篇，出版学术专著2部，主持教育部人文社科项目1项、省市级课题6项，参与***项目5项，出版教材2部，参编教材1部。获得山东省优秀博士学位论文、山东省烟台市社会科学优秀成果奖等。

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