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笔牧校园:“雁过留痕”作文教学法及范文 版权信息
- ISBN：9787567647923
- 条形码：9787567647923 ; 978-7-5676-4792-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
笔牧校园:“雁过留痕”作文教学法及范文 本书特色
“雁过留痕”作文教学法通过“读、听、说、写、改”五步综合教学，让学生对作文方法、技巧吸收并熟练运用，更能让真实生活中的写作，成为一种生活需要和成长体验。
笔牧校园:“雁过留痕”作文教学法及范文 内容简介
《笔牧校园：“雁过留痕”作文教学法及范文》是邢殚老师在初中作文方面教学经验和教学成果的结晶。邢殚老师在初中语文作文教学中，总结出“雁过留痕”作文教学法，指导学生写作，并在相关报刊杂志公开发表作文300多篇。《笔牧校园：“雁过留痕”作文教学法及范文》主要内容包含“作文教学理论研究”和“学生作文”两个部分。“作文教学理论研究”部分，主要介绍邢殚老师的“雁过留痕”作文教学法；“学生作文”部分，通过“专题作文”“悦读书香”“菁菁校园”等详细地呈现丰富多彩的学生作文。《笔牧校园：“雁过留痕”作文教学法及范文》可作为初中学生的课外读物，也可作为在职初中语文教师教研材料。
笔牧校园:“雁过留痕”作文教学法及范文 目录
雁过留痕
作文教学方法新论——“雁过留痕”作文教学法
“雁过留痕”作文教学法应对初中作文“同质化”浅析
“要素联系”思维模式在“雁过留痕”作文教学法中的思考
飞扬的记忆
《飞扬的记忆》创作谈
阅读求甚解
面条加鸡蛋
那年暑假
劳动筑起***
春江水暖心已知
“顽皮”的邢老师
风伫沉香
教案1(改前)：我不再害怕
教案1(改后)：我不再害怕
教案2(改前)：病毒无情，人间有爱
教案2(改后)：病毒无情，人间有爱
教案3(改前)：歌唱·我们共同的答案
教案3(改后)：共同的答案
教案4(改前)：我爱我的家，我爱我的国——我心中的祖国七十年
教案4(改后)：我爱我的国，我爱我的家——我心中的祖国七十年
教案5(改前)：难忘的春节
教案5(改后)：暖树
教案6(改前)：寒冬将逝，暖春将至
教案6(改后)：暖春将至
教案7(改前)：秋天，我的*爱
教案7(改后)：秋天，我的*爱
教案8(改前)：失败也是一种美丽
教案8(改后)：失败也是一种美丽
教案9(改前)：永恒的生命
教案9(改后)：山高人为峰
教案10(改前)：这里也有乐趣
教案10(改后)：这里也有乐趣
教案11(改前)：这里也有乐趣
教案1l(改后)：这里也有乐趣
教案12(改前)：青山一道，同担风雨
教案12(改后)：青山一道同风雨
教案13(改前)：春天
教案13(改后)：春天
花路散影
少年情怀*可贵
目光因你而停留
目光因你而停留
目光因你而停留
目光因你而停留
目光因你而停留
情感真挚*能打动人
原来，我长大了
原来，我长大了
原来，我长大了
展开全部
笔牧校园:“雁过留痕”作文教学法及范文 作者简介
邢殚，芜湖市第二十七中学语文教师，芜湖市作家协会会员，镜湖区作家协会副秘书长。作文教学方面成绩斐然，公开发表作文教学方面论文、散文十多篇，出版作文集《每个记忆都值得珍藏》；先后指导近200名同学在报纸、杂志上发表文章300多篇。
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