中图网

>

教育

>

教育理论

2013高校教师发展国际研讨会文集:变革中的高校教师发展

作者：宋文红主编

出版社：中国海洋大学出版社出版时间：2013-12-01

开本： 23cm 页数： 400

本类榜单：社会科学销量榜

中图价:¥41.8(7.2折) 定价 ~~¥58.0~~ 登录后可看到会员价

加入购物车收藏

运费6元，满39元免运费

?新疆、西藏除外

本类五星书更多>

>
心灵元气社

心灵元气社

¥48.9¥69.8
>
县中的孩子中国县域教育生态

县中的孩子中国县域教育生态

¥63.5¥88
>
(精)人类的明天(八品)

(精)人类的明天(八品)

¥40.5¥88
>
厌女（增订本）

厌女（增订本）

¥34.3¥66
>
这样学习才高效/杨慧琴

这样学习才高效/杨慧琴

¥36.4¥59
>
心理学经典文丛:女性心理学

心理学经典文丛:女性心理学

¥23¥68.8
>
中国文化5000年

中国文化5000年

¥19.7¥58

商品详情
商品评论(0条)

中图价:¥41.8 加入购物车

版权信息
内容简介
目录
作者简介

2013高校教师发展国际研讨会文集:变革中的高校教师发展版权信息

ISBN：9787567005228
条形码：9787567005228 ; 978-7-5670-0522-8
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
>
教育
>
教育理论

2013高校教师发展国际研讨会文集:变革中的高校教师发展内容简介

本书主要内容包括: 美国学术劳动力市场的特征与运行机制 ; 国际教育发展联盟: 致力于高等教育和教师的发展等。

2013高校教师发展国际研讨会文集:变革中的高校教师发展目录

**部分University Faculty Development in Japanes Context Katsuaki Suzuki美国学术劳动力市场的特征与运行机制李志峰欧阳凌紫国际教育发展联盟：致力于高等教育和教师的发展宋文红任祺高校教师晋升与绩效评价制度改革的基本路径——来自美国加州大学戴维斯分校的启示刘亚敏高校教师权益捍卫者：美国大学教授协会孙承毅韩延伦张峰中美教师专业伦理规范的比较及启示邓亮赵敏美国常春藤大学教师发展中心使命探析朱乐平深入与拓展：慕尼黑理工大学教师发展中心建设探析赵莉美国北卡罗来纳州立大学教学支持和教师发展实地考察周发琇
第二部分Organizational Development and Institutional Effect．iveness D．LynnSorenson L．Dee Fink高校教师发展与评价模式转变刘尧基于教师效能理论对高校教师教学发展中心建设的若干建议陈洁教学中心与教研室联动：解决我国大学教学问题的可行路径王菊李桂风我国高校MOOCs发展的影响因素及发展路径姜永玲宋文红陈凯泉点燃教师激情追求教学卓越张宏怡唐红波应用型本科高校过程性教师评价体系的构建李松丽MOOCs时代教师发展的困境与出路张银试论隐陛激励与高校教师发展崔骋骋对进一步完善青年教师发展制度的探讨薛振田刘葆花
第三部分高校教师教育者教学能力个案研究：调查与分析董玉琦谢建高校青年教师岗前培训现状的调查研究——以湖北省19所高校新教师岗前培训为案例王珺许敏武新教师教学培训的可行性与有效性分析——基于新教师6年教学发展数据的跟踪研究李放放王远均基于层次分析法的高校教师教育者教学能力评价体系研究谢建董玉琦教研型大学教师的教学现状与教学发展研究——以A大学为例周萍沈贵鹏韦雪艳非重点院校硕士研究生培养质量调查——基于X大学学生视角的案例研究田虎伟殷勇洪妍通识课教师的教学发展——基于对教师的调查陈小红我国高校教师发展专业人员胜任力维度初探张涛周玲常顺英台湾海洋大学教学中心发展述评及借鉴朱信号
第四部分改革开放35年来我国师德建设伦理学思想的历史嬗变赵敏大学教师的职业定位与角色重塑：后现代主义的视角庞桂美田苗高校教师教育教学能力提升与发展之理论基础分析吴素梅宋彩萍从教学到教学学术奚红妹试述高校教师专业化发展的现状和趋势刘福芳孙倩倩大学课堂团队学习研究刘敬孝李益基于QFD思想的“以学习者为中心”教学理论与实践探索牟峰论以学为中心的大学教育林光彬新形势、新科学与教师教育理念发展新启示樊秀娣教育信息化发展论析——基于技术理性与人文理性的双重视角谢艳娟以学习者为中心的学习环境建构研究胡善姣徐宝兴论地方高校教师的专业素养及其发展娄惠茹田成泉
第五部分对中文本科现当代文学教学改革的设想丁玉柱关于国际会计课程教学中的教学艺术王荭学生需求导向的高校专业课程教学模式研究花昭红以学生为主体，创新健美操课程教学模式朱俊英高芳莉陈平课堂教学资源实时整合(RTICTR)——班级与互联网教学模式相结合的新策略何小溪交际教学法研究张立群从我校课程设置和教师现状浅析大学英语教师专业化发展尹玮数学史中学数学——数学史课程新教学模式的探讨高翔静水深流，玉汝于成——指导本科生写论文的思索梅宏以学习者为中心再构外语需求分析理论模型秦晓星李修江后记

展开全部

2013高校教师发展国际研讨会文集:变革中的高校教师发展作者简介

　　宋文红教授，中国海洋大学高等教育研究与评估中心、教学支持中心主任，中国高等教育学会院校研究分会常务理事。主要从事高等教育管理与评估、比较高等教育、外国高等教育史研究。主要论著有“欧洲中世纪大学产生的时代背与生成基础”、“学术服装的发展及其承载的意义和价值”、“欧洲中世纪大学的迁移与发展”和《现代创造教育论》等；合作主编“美国高等教育管理学经典译丛”、“国际比较高等教育学译丛”等。

商品评论(0条)

写书评赚书币

暂无评论……

书友推荐