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全脑阶梯挑战:认钟表(5-6岁)/公文式教育

作者：日本公文出版编著

出版社：南海出版公司出版时间：2020-09-01

所属丛书：公文式教育

开本：其他页数： 64

本类榜单：少儿销量榜

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全脑阶梯挑战:认钟表(5-6岁)/公文式教育版权信息

ISBN：9787544299374
条形码：9787544299374 ; 978-7-5442-9937-4
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
少儿
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全脑阶梯挑战:认钟表(5-6岁)/公文式教育本书特色

适读人群：4-6岁1.日本公文教育集团重磅力作！全球累计销量超1亿册。《公文式教育全脑阶梯挑战：认钟表（5～6岁）》由全球辅助教育机构——公文式教育出版，权威性强、认知度高。2.培养六大能力，助力孩子的 “思维大爆发” ，全方位塑造孩子自尊自信勇于挑战的性格！涵盖数字、迷宫、剪纸、手工、英语、创造力、认钟表，全面系统提升孩子的专注力、创造力、动手能力和思考力，培养对数学和英语的感知力，以及时间观念。3.通过64个时间游戏，让孩子学会认读“x点整”“x点半”，5分钟刻度时间，树立时间意识通过简单的填数字，让孩子在练习中找到时钟每个数字的排列规律，电子时钟与钟表的对比学习，更加便于孩子认读钟表表盘上面的时间刻度。科学的设置，平滑的难度进阶，让孩子轻松学会认读时间，逐步树立时间意识，培养时间观念。4.每页可单独撕下，并附赠鼓励贴纸荣誉奖状，玩得更有趣，更有成就感。每页都能单独撕下使用，方便孩子学习，即便在旅途中或外出就餐时，也能随身携带。配合鼓励贴纸和荣誉奖状，见证孩子的每一次进步，让孩子获得成就感与自信心，增强学习的主动性。

全脑阶梯挑战:认钟表(5-6岁)/公文式教育内容简介

《公文式教育全脑阶梯》系列图书以日本公文式教育中心的教育法为依托，根据2～6岁学前幼儿的认知发展，分为3个系列（全脑阶梯游戏、全脑阶梯训练、全脑阶梯挑战）、9个主题（连线、涂色、数字、迷宫、剪纸、手工、英语、创造力、认钟表），帮助孩子系统而全面地进行认知启蒙并学习各项技能。每组游戏设计都遵从了公文式教育的教育理念，起始难度低，孩子容易操作，通过缓慢的进阶、反复的练习，让孩子在“玩中获得自信”，并在难度逐渐增加时，发现挑战的乐趣。每本书都有鼓励贴纸和奖状，集齐贴纸就可兑换奖状，以此激励孩子一步步完成本书，并让孩子获得成感。本书是《全脑阶梯挑战》的认钟表分册，适合5～6岁的孩子，共包含64个时间游戏。从练习书写1～12，学习表盘上数字的排列方式入手，逐渐进入整点、半点以及5分钟刻度的认读，同时以电子时钟对应同一时刻练习，让孩子掌握时间的读法，另外在不知不觉中联系生活实际，理解生活与时间的关系，逐步树立时间意识。

全脑阶梯挑战:认钟表(5-6岁)/公文式教育节选

从整点、半点，到5分钟刻度的时间，都能正确认读，让孩子逐步树立时间意识。从练习书写数字1～12，学习表盘上数字的排列方式入手。然后，从“x点整”“x点半”，再到5分钟刻度的时间，练习看表针读时间以及在表盘上画出指定时刻的表针。还有对应电子时钟读法的练习。在*后的综合练习页中，写出与孩子子生活相关的时间，让孩子联系并理解生活与时间的关系，树立时间意识。正确握笔的方法用食指和拇指轻轻地夹住铅笔，用中指支撑，小指则轻轻贴在纸上。注意握笔时，不要让铅笔过度平躺。*对于手指力量不够的孩子来说，正确握笔是非常困难的事。不要急于求成，请家长结合孩子的兴趣，选择合理的方法一点点地教给他们吧。如何使用本书1.请将学习页剪下或撕下，方便使用。2.每挑战一组练习，都写上练习日期和孩子的姓名。（孩子还不会写时，请家长帮忙填写。）3.根据孩子目前的学习和专注力情况，决定每天挑战一组（两页）或更多。4.挑战完一组（两页）的游戏后，让孩子将鼓励贴纸贴在贴纸收集页上，给于他鼓励。（多余的贴纸也可以贴在完成后的学习页上。）5.完成本书后，在奖状上写上日期和名字，奖励给孩子。（奖状在贴纸收集页的背面，在全书学完后再用）

全脑阶梯挑战:认钟表(5-6岁)/公文式教育作者简介

KUMON「公文式」源自日本，于1958年创立，始创人公文公先生为高中数学老师，他发现儿子因失去对数学的兴趣，成绩退步，遂决定按孩子实际能力自编教材，效果非常理想。「公文式」经过多年改善，日臻完善，普及至全球53个国家和地区，学生人数超过400万。公文式教育正以其卓越的学习效果获得了世界各国不同民族的深厚信赖。

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