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教育统计与测量

作者：梅松竹

出版社：科学出版社出版时间：2020-12-01

开本：其他页数： 240

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版权信息
内容简介
目录

教育统计与测量版权信息

ISBN：9787030666130
条形码：9787030666130 ; 978-7-03-066613-0
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育理论

教育统计与测量内容简介

为了适应高等师范院校研究生和本科生培养的教育性和实践性要求，本书将教育统计与教育测量相结合，将教育统计与测量实践中经常用到的几个专题，包括数据收集与特征检验、描述性统计、参数假设检验、非参数检验、方差分析、相关分析、回归分析，以及教育测量的概述和质量分析、数据的统计处理、教育测验的编制程序和技术进行理论阐释和SPSS实例解析，旨在促进读者理解和掌握教育统计与测量的基本概念、基本知识、基本原理和基本方法，提高数据分析和处理及教育性解释的教育研究能力。

教育统计与测量目录

目录
**章数据与统计图表 1
**节数据的来源、种类、特点 1
第二节 SPSS的数据收集和整理 3
第三节频数分布表制作 12
第四节统计图 15
第二章数据的分布特征 41
**节集中量 41
第二节差异量 48
第三节数据分布状态 56
第三章抽样设计与参数假设检验 69
**节抽样设计 69
第二节总体平均数统计推断 76
第四章非参数检验 83
**节卡方检验 83
第二节单样本K-S检验 86
第三节两个独立样本非参数检验 89
第四节两个相关样本非参数检验 91
第五节其他非参数检验 93
第五章方差分析 102
**节方差分析基本原理 102
第二节单因素方差分析 105
第三节多因素方差分析 112
第四节协方差分析 116
第五节多组方差齐性检验 119
第六节多因变量方差分析 122
第六章相关分析 126
**节相关的意义 126
第二节积差相关 127
第三节等级相关 131
第四节质与量的相关 137
第五节品质相关 146
第六节偏相关 153
第七章线性回归 158
**节一元线性回归分析及应用 158
第二节多元线性回归分析及应用 165
第三节其他回归分析简介 168
第八章教育测量学概述 177
**节教育测量学的历史与发展 177
第二节教育测量学的研究范畴 178
第三节教育测量学的理论体系 181
第四节教育测量学的基本原理 185
第九章教育测量的质量分析 189
**节测量误差 189
第二节测量信度 192
第三节测量效度 200
第四节测量难度 204
第五节测量区分度 205
第十章教育测量数据的统计处理 208
**节数据的检查与整理 208
第二节数据的转化 215
第三节数据的组合 220
第十一章教育测验的编制程序和技术 223
**节教育测验的编制程序 223
第二节教育测验的编制技术 227
附表 20种常用的统计与测量分析方法汇总 231
参考文献 234

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