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行远自迩 版权信息
- ISBN：9787519274702
- 条形码：9787519274702 ; 978-7-5192-7470-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
行远自迩 内容简介
本书内容包括梅州中学历史教学现状调研报告、课题(含子课题)研究报告、历史教学论文、历史高考中考复习教学指导、教学反思和教研心得等方方面面。
行远自迩 目录
上篇
知之深，行愈达——躬行篇
课程改革背景下梅州市中学历史课堂教学现状分析·
提高高中历史课堂教学有效历史教师专业化发展的策略研究实施过程，
提高高中历史课堂教学有效历史教师专业化发展的策略研究课题开题报告
提高高中历史课堂教学有效历史教师专业化发展的策略研究课题中结
提高高中历史课堂教学有效历史教师专业化发展的策略研究课题结题工作
提高高中历史课堂教学有效 历史教师专业化发展的策略研究课题研究报告
提高高中历史课堂教学有效历史教师专业化发展的策略研究子课题研究过程
山区高中历史教师专业化发展现状及对策研究——以梅州山区高中历史教师为例
新课改背景下高中历史课堂的自教学模式研究
山区学校历史课堂教学模式研究
注重细节教学提高高中历史课堂教学的有效
乐学历史课堂教学模式研究
目标导航+历史体验+探究能力提升教学模式研究
构建学导型高中历史课堂教学模式的研究
以生为本打造高中历史课堂策略研究
下篇
以匠心，致初心——学思篇
略论研究学史课题的选择
历史新课程的教学过程和教学设计
开发客家地方教材支撑梅州绿色崛起
11年梅州市初中毕业生学业考试历史试卷分析和初中历史教学建议
突出主题教学 打造历史课堂
12年广东高考文综历史试题简评与13年备考建议
14年梅州市初中毕业生学业考试历史试卷分析和提高初中历史教学有效的策略
基于素养立意的历史课堂教学优化策略
主动融入21世纪海上丝绸之路建设助推梅州加快实现振兴发展宏伟目标
让校园成为师生共同的精神家园
基于历史意识培养的史料教学优化策略
高考全国卷历史命题特点和历史复新路径
把握高考历史命题趋势知行合一提升历史备考质量
附录
新趋势·新挑战·新机遇
18年广东省“新修订普通高中课程方案和课程标准省级培训”培训日志
展开全部
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