本类五星书更多>
-
>
(精)东北革命和抗日根据地货币研究
-
>
近代天津工业与企业制度
-
>
眉山金融论剑
-
>
图解资本论
-
>
金融炼金术(专业珍藏版)2021专业审订
-
>
认知世界的经济学
-
>
全球货币进化史
公共资源配置.交易效率与地区经济差距 版权信息
- ISBN:9787514170160
- 条形码:9787514170160 ; 978-7-5141-7016-0
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
公共资源配置.交易效率与地区经济差距 内容简介
本书在借鉴已有研究成果的基础上,考察中国交易效率的变化,并从交易效率的角度研究中国经济增长和地区经济差距形成的内在原因,以及地区公共资源配置方式的差异所导致的效率损失进而导致的交易效率的差异。依据1978-2008年的省级面板数据,对中国的经济增长与交易效率、各地区经济差距与交易效率的问题进行理论解释和经验检验。
公共资源配置.交易效率与地区经济差距 目录
第1章 导论
1.1 选题背景与研究意义
1.2 研究思路与研究内容
1.3 研究方法
1.4 本书可能的创新之处
1.5 本书的框架结构
第2章 中国地区经济差距研究的文献述评与经验检验
2.1 中国地区经济差距的理论与经验检验:文献综述
2.2 中国地区经济差距的测度及其分解:历史与近年来的新变化
2.3 本章小结
第3章 交易效率的思想渊源与演进
3.1 交易效率思想的渊源与演进
3.2 运输成本、交易成本与交易效率
3.3 新兴古典经济学视角的交易效率
3.4 本章小结
第4章 中国交易效率的衡量
4.1 中国经济增长的特征事实
4.2 交易效率的影响层面
4.3 中国交易效率的测算
4.4 中国地区交易效率的衡量
4.5 本章小结
第5章 交易效率、要素积累与技术进步:关于经济增长源泉的争论与检验
5.1 引言
5.2 对中国经济增长源泉的理论分析
5.3 对中国经济增长源泉的经验检验
5.4 本章小结
第6章 交易效率、要素投入、技术进步与中国地区经济差距
6.1 引言
6.2 地区经济增长因素及其作用
6.3 回归模型及其检验
6.4 本章小结
第7章 公共资源配置、交易效率与地区经济差距
7.1 公共产品及其配置效率
7.2 地区公共资源配置效率的检验
7.3 公共资源配置方式与效率
7.4 本章小结
第8章 政策启示
8.1 政策启示
8.2 本章小结
结束语
附录
参考文献
1.1 选题背景与研究意义
1.2 研究思路与研究内容
1.3 研究方法
1.4 本书可能的创新之处
1.5 本书的框架结构
第2章 中国地区经济差距研究的文献述评与经验检验
2.1 中国地区经济差距的理论与经验检验:文献综述
2.2 中国地区经济差距的测度及其分解:历史与近年来的新变化
2.3 本章小结
第3章 交易效率的思想渊源与演进
3.1 交易效率思想的渊源与演进
3.2 运输成本、交易成本与交易效率
3.3 新兴古典经济学视角的交易效率
3.4 本章小结
第4章 中国交易效率的衡量
4.1 中国经济增长的特征事实
4.2 交易效率的影响层面
4.3 中国交易效率的测算
4.4 中国地区交易效率的衡量
4.5 本章小结
第5章 交易效率、要素积累与技术进步:关于经济增长源泉的争论与检验
5.1 引言
5.2 对中国经济增长源泉的理论分析
5.3 对中国经济增长源泉的经验检验
5.4 本章小结
第6章 交易效率、要素投入、技术进步与中国地区经济差距
6.1 引言
6.2 地区经济增长因素及其作用
6.3 回归模型及其检验
6.4 本章小结
第7章 公共资源配置、交易效率与地区经济差距
7.1 公共产品及其配置效率
7.2 地区公共资源配置效率的检验
7.3 公共资源配置方式与效率
7.4 本章小结
第8章 政策启示
8.1 政策启示
8.2 本章小结
结束语
附录
参考文献
展开全部
公共资源配置.交易效率与地区经济差距 作者简介
柳江,男,汉族,1975年1月生,江苏东海人,现任兰州财经大学甘肃商务发展研究中心副主任,副教授,硕士研究生导师。1998年毕业于兰州大学经济学系,获经济学学士学位,2004年毕业于陕西师范大学国际商学院政治经济学专业,获经济学硕士学位,2011年毕业于西北大学经济管理学院,获经济学博士学位。主要研究领域:中国经济转型中的增长问题、气候变化经济学、产业组织理论。在《财经理论与实践》、《兰州学刊》、《甘肃行政学院学报》、《求索》、《科技管理研究》等权威和核心刊物发表论文20余篇,参编著作和教材6部,近年来主持省部科研项目及横向课题10余项。曾获第六届“挑战杯”甘肃省大学生课外学术科技作品竞赛优秀指导教师荣誉称号,甘肃省第十二届社会科学优秀成果三等奖荣获,2011年、2014年兰州商学院青年教师成才奖,2014年“陇原青年创新人才扶持计划”资助人员。