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高考语文现代文阅读 版权信息
- ISBN：9787544498401
- 条形码：9787544498401 ; 978-7-5444-9840-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
高考语文现代文阅读 内容简介
本书主要内容为高考语文现代文阅读方法突破和分类文本阅读训练。方法突破针对性强，对提高中学生的阅读方法有一定的指导意义；分类文本阅读选文独特，所设训练题紧扣考纲，答案解析准确。
高考语文现代文阅读 目录
**章 知识梳理
第二章 考点分析与方法突破
第三章 分类训练
论述类文本阅读
分类训练平台
（一）孔子在中国历史中之地位
（二）中国美学与传统**政治
（三）文字是记录和传达语言的书写符号
（四）“类型学”视野下的宗族制度研究
（五）中秋是归途
（六）清明节文化内涵的再认识
（七）一砖一瓦亦风华
（八）七弦妙制有洞天
（九）庭院无风花自飞——邵雍击壤体的渊源与体式
（十）伊秉绶的空间思考
（十一）画竹：越名教而任自然
（十二）酒可以激发诗人的灵感
（十三）中国历**的腐败与反腐败
（十四）法律工具主义
（十五）谈谈“循序渐进”与“为而不争”
（十六）“脊兽”
（十七）“流寓”
（十八）悲剧心理学
（十九）曲院风荷
（二十）“中华文学”
（二十一）科举制
（二十二）中国传统文化中的“和合”思想
（二十三）母语怎可成为“繁盛的荒原”
（二十四）诗产生于西周的礼乐政治活动
（二十五）艺术活动与自然科学、物质生产活动是不同的
（二十六）我们读经典，要有人文情境参与其中
（二十七）文字是记录和传达语言的书写符号
（二十八）“道法自然”
（二十九）中国缺少创世神话
（三十）中华国学*突出的核心价值
（三十一）谈诗歌的欣赏与《人间词话》的三种境界
（三十二）**，如何穿出中国范儿
文学类文本阅读
分类训练平台
散文类
（一）一个失血的村庄
（二）野草斜阳清平川
（三）山城
（四）清粥
（五）峭壁上的树
（六）梅香正浓（节选）
（七）品味泰山
（八）胡杨树
（九）空山鸟语
（十）听雨的**
展开全部
高考语文现代文阅读 作者简介
杨青松，青岛二中名牌教师、青岛大学教育学硕士生导师，2002年被评为“山东省特级教师”。教学经验丰富，履获“青岛市教育局专业技术拔尖人才”“青岛市中小学语文学科带头人”“青岛市教学能手”“青岛二中教学专家”“青岛二中科研专家”“青岛市教育人才培训学院‘首席教师’”等称号。
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