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语言、文化、传播丛书语篇指称偏误研究 版权信息
- ISBN:9787565727931
- 条形码:9787565727931 ; 978-7-5657-2793-1
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
语言、文化、传播丛书语篇指称偏误研究 内容简介
本书是基于一个自建的30多万字中介语语料库,从语篇角度对四个不同等级留学生的指称偏误进行的研究。篇章的衔接连贯与指称的使用直接相关,在篇章中指称出现的顺序不同,在表达的形式、定指程度的强弱及句法位置等方面都有差异。本书首先把指称分为先行语和回指两大类,其次,对各种回指偏误进行了细分:同形、异形及总括性回指。由于作为生命个体的“人”具有认知上的显著性,在篇章中常用零形回指,而留学生语篇中的零形回指偏误较多,本书特设一章进行分析。本书通过语料分析确立了一个“指称偏误分析框架”,以清晰地探寻各类指称偏误背后的动因,帮助留学生提高汉语使用水平,有效地建构出符合汉语规范的篇章。
语言、文化、传播丛书语篇指称偏误研究 目录
**章 绪论
**节 研究背景
第二节 研究综述
第三节 研究思路、方法及创新之处
第四节 本章小结
第二章 指称偏误分析框架及标注规范的确立
**节 指称的分类及相关概念的界定
第二节 指称偏误分析框架的确立
第三节 偏误标注框架及标注规范的确立
第四节 标记集的确立
第五节 标记组合规则及标注中应注意的问题
第六节 本章小结
第三章 先行语偏误分析
**节 与数量结构有关的先行语偏误分析
第二节 数量结构的缺失与可接受程度的差异
第三节 数量结构的缺失与前景一背景信息地位的差异
第四节 数量结构的偏误与语体的差异
第五节 先行语引入句式中的各种偏误
第六节 留学生偏爱使用的先行语引入句式“是”字句的偏误研究
第七节 留学生偏爱使用的先行语引入句式——“有”字句的偏误研究
第八节 典型的话题引入句式——存现句中各种偏误分析
第九节 本章小结
第四章 同形回指中的偏误分析
**节 有关回指的研究综述
第二节 与同形回指选择有关的因素分析及偏误统计
第三节 完全同形的回指偏误分析
第四节 部分同形回指偏误分析
第五节 本章小结
第五章 异形回指中的偏误分析
**节 数据统计
第二节 “代十量十名”组合的偏误分析
第三节 “代十名”组合的偏误分析
第四节 同义词的偏误分析
第五节 指代词的偏误分析
第六节 本章小结
第六章 人称代词回指偏误分析
**节 相关的研究综述及偏误统计分析
第二节 人称代词在篇章回指中的多余
第三节 人称代词在篇章回指中的缺失
第四节 人称代词在篇章回指中的错用
第五节 本章小结
第七章 总括性回指的偏误
**节 “这/那”系列的偏误
第二节 “代十量十名”组合在总括性回指中的偏误
第三节 与“这样/那样”有关的总括性回指偏误
第四节 “这样/那样”与各种总括性回指表达式的错用及其难度考察
第五节 针对总括性回指的教学策略
第六节 本章小结
第八章 结语
**节 研究背景
第二节 研究综述
第三节 研究思路、方法及创新之处
第四节 本章小结
第二章 指称偏误分析框架及标注规范的确立
**节 指称的分类及相关概念的界定
第二节 指称偏误分析框架的确立
第三节 偏误标注框架及标注规范的确立
第四节 标记集的确立
第五节 标记组合规则及标注中应注意的问题
第六节 本章小结
第三章 先行语偏误分析
**节 与数量结构有关的先行语偏误分析
第二节 数量结构的缺失与可接受程度的差异
第三节 数量结构的缺失与前景一背景信息地位的差异
第四节 数量结构的偏误与语体的差异
第五节 先行语引入句式中的各种偏误
第六节 留学生偏爱使用的先行语引入句式“是”字句的偏误研究
第七节 留学生偏爱使用的先行语引入句式——“有”字句的偏误研究
第八节 典型的话题引入句式——存现句中各种偏误分析
第九节 本章小结
第四章 同形回指中的偏误分析
**节 有关回指的研究综述
第二节 与同形回指选择有关的因素分析及偏误统计
第三节 完全同形的回指偏误分析
第四节 部分同形回指偏误分析
第五节 本章小结
第五章 异形回指中的偏误分析
**节 数据统计
第二节 “代十量十名”组合的偏误分析
第三节 “代十名”组合的偏误分析
第四节 同义词的偏误分析
第五节 指代词的偏误分析
第六节 本章小结
第六章 人称代词回指偏误分析
**节 相关的研究综述及偏误统计分析
第二节 人称代词在篇章回指中的多余
第三节 人称代词在篇章回指中的缺失
第四节 人称代词在篇章回指中的错用
第五节 本章小结
第七章 总括性回指的偏误
**节 “这/那”系列的偏误
第二节 “代十量十名”组合在总括性回指中的偏误
第三节 与“这样/那样”有关的总括性回指偏误
第四节 “这样/那样”与各种总括性回指表达式的错用及其难度考察
第五节 针对总括性回指的教学策略
第六节 本章小结
第八章 结语
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语言、文化、传播丛书语篇指称偏误研究 作者简介
高玮,中国传媒大学人文学院副教授,硕士生导师,博士。自2003年以来一直从事对外汉语教学研究工作。主持完成国家社科基金项目一项,参与编纂《外国人汉语新词语学习词典》,在语言学核心期刊发表多篇论文。 曾在美国加州大学洛杉矶分校(UCLA)访学,多次参加汉语教学领域的国际会议,并主持分会场的主题研讨。
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