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小学语文课程与教学 版权信息
- ISBN：9787566719775
- 条形码：9787566719775 ; 978-7-5667-1977-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
小学语文课程与教学 内容简介
随着教师专业化进程不断加深，小学教育专业和语文教育专业建设不断推进，中小学对高等院校培养的“未来教师”专业实践能力的要求日趋强烈。《小学语文课程与教学/全国专科层次小学教师培养规划教材》共八章，既有对小学语文课程教学理念、教材和教学设计理论知识的介绍，也有案例分析、扫码听课等内容，重视对学生教学实践能力的提升。 《小学语文课程与教学/全国专科层次小学教师培养规划教材》是在广泛调研高师院校“小学语文课程与教学”课程教学现状的基础上，结合小学语文教学的实际要求和高师院校学生学习情况，组织国内各高师院校一线教师编写的。具有理论性、系统性、实用性等特点，既可作为高师院校“小学语文课程与教学”课程教材，也可作为中小学语文教师和课程爱好者的参考用书，还可作为教师在职培训的教材。
小学语文课程与教学 目录
**章 小学语文课程与教学设计概述
**节 小学语文课程概述
第二节 小学语文教学设计
第三节 小学语文教材
第二章 小学识字与写字教学
**节 识字与写字教学目标解读
第二节 识字与写字教材分析
第三节 识字与写字教学实施策略
第三章 小学阅读教学
**节 阅读教学目标解读
第二节 阅读文本研读策略
第三节 阅读教学实施策略
第四章 小学写作教学
**节 写作教学目标解读
第二节 写作教材内容分析
第三节 写作教学实施策略
第五章 小学口语交际教学
**节 口语交际教学的内涵和特征
第二节 口语交际教学目标与教材内容解读
第三节 口语交际教学实施策略
第六章 小学语文综合性学习
**节 语文综合性学习教学目标与教材内容解读
第二节 语文综合性学习教学实施策略
第七章 小学语文教学评价
**节 教学评价概述
第二节 课堂教学评价
第三节 学生学业评价
第八章 小学语文片段教学与说课
**节 小学语文片段教学
第二节 小学语文说课
第三节 微格教学
参考文献
后记
**节 小学语文课程概述
第二节 小学语文教学设计
第三节 小学语文教材
第二章 小学识字与写字教学
**节 识字与写字教学目标解读
第二节 识字与写字教材分析
第三节 识字与写字教学实施策略
第三章 小学阅读教学
**节 阅读教学目标解读
第二节 阅读文本研读策略
第三节 阅读教学实施策略
第四章 小学写作教学
**节 写作教学目标解读
第二节 写作教材内容分析
第三节 写作教学实施策略
第五章 小学口语交际教学
**节 口语交际教学的内涵和特征
第二节 口语交际教学目标与教材内容解读
第三节 口语交际教学实施策略
第六章 小学语文综合性学习
**节 语文综合性学习教学目标与教材内容解读
第二节 语文综合性学习教学实施策略
第七章 小学语文教学评价
**节 教学评价概述
第二节 课堂教学评价
第三节 学生学业评价
第八章 小学语文片段教学与说课
**节 小学语文片段教学
第二节 小学语文说课
第三节 微格教学
参考文献
后记
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