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小学教育实践

小学教育实践

作者:张永明
出版社:湖南大学出版社出版时间:2020-09-09
开本: 16开 页数: 230
本类榜单:社会科学销量榜
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小学教育实践 版权信息

  • ISBN:9787566719737
  • 条形码:9787566719737 ; 978-7-5667-1973-7
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

小学教育实践 内容简介

  《小学教育实践/全国专科层次小学教师培养规划教材》是指导专科层次小学教育专业学生教育实践的规划教材,涵盖了“小学教育实践概述”“小学教育见习”“小学教育实习”“小学教育研习”“小学教育综合实践活动”“小学教育实践评价”等内容。在结构和选材上,以小学教育专业学生在校期间的教育实践活动为主线,联系当前小学教师教育改革发展的新形式和新要求,以及基础教育(小学阶段)实践的新经验,既指导师范生的教育实践,又帮助师范生获得教育实践知识与智慧。《小学教育实践/全国专科层次小学教师培养规划教材》既比较全面地介绍了各类小学教育实践的基本内容、基本方法,又有“案例导入”“资料链接”“知识结构导图”“实践作业”等拓展学习材料,便于学生的实践与学习。

小学教育实践 目录

**章 小学教育实践概述
**节 小学教师职业的特点
第二节 小学教育实践的意义
第三节 小学教育实践内容
第四节 小学教育实践基地

第二章 小学教育见习(一):了解小学和小学生
**节 了解小学
第二节 了解小学班级
第三节 了解小学生

第三章 小学教育见习(二):了解小学教师
**节 了解小学班主任的工作
第二节 了解小学教师工作
第三节 了解小学教师的优秀教学经验

第四章 小学教育实习(一):跟岗教育实习
**节 跟岗教育实习的意义
第二节 跟岗教育实习的前期准备工作
第三节 跟岗教育实习期间的各项工作
第四节 跟岗教育实习后期的各项工作

第五章 小学教育实习(二):小学班队工作实习
**节 小学班队工作实习的意义
第二节 小学班队工作实习的基本内容
第三节 小学班队工作实习活动的开展及注意事项
第四节 小学班队工作水平的提升策略

第六章 小学教育研习
**节 教育研习概述
第二节 小学课堂教学研习
第三节 小学教育活动研习
第四节 小学教育研习的评价

第七章 小学教育综合实践活动
**节 顶岗支教活动
第二节 教育扶贫活动
第三节 社会公益活动

第八章 小学教育实践评价
**节 小学教育实践评价
第二节 小学教育实践成果展示
参考文献
后记
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