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IB中学项目MYP中文语言习得教学实例中级篇

作者：冯薇薇，李征

出版社：华语教学出版社出版时间：2018-01-01

开本： 16开 页数： 103

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版权信息
内容简介
目录

IB中学项目MYP中文语言习得教学实例中级篇版权信息

ISBN：9787513814843
条形码：9787513814843 ; 978-7-5138-1484-3
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
外语
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对外汉语

IB中学项目MYP中文语言习得教学实例中级篇内容简介

MYP课程是为11-16岁学生提供的富有挑战性的课程。该课程没有统一固定的教程，如果选材、如何设计课程、如何指导学生有效地探究和学习都为老师提出了极大的挑战。为了协助MYP中文课程的老师更清楚地了解整个课程的设置和规划，我们特意编写此书。按照MYP中文语言习得教学程度分为初、中、高三册，以四个核心概念为单元，通过很多实实在在的教学设计案例和学生作业，让老师和学生清楚地了解MYP中文语言习得的教学结构和构思，以达到更好的教学效果。本书为中级。

IB中学项目MYP中文语言习得教学实例中级篇目录

**章 MYP课程（中学项目）简介一、什么是IB MYP课程二、MYP的8个学科三、MYP课程的培养目标四、MYP的五个重要因素五、MYP的评核方式六、MYP中文（中学项目）语言习得课程与DP中文（大学预科项目）的衔接第二章教学设计实例一、交流相关概念例（一）：功能、目的相关概念例（二）：情境、成语相关概念例（三）：受众、讯息单元总结性评估：学生作业范例及评分二、文化相关概念例（一）：同理心、观点相关概念例（二）：结构、情境相关概念例（三）：意思／意义、目的单元总结性评估学生作业范例及评分三、联系相关概念例（一）：结构、观点相关概念例（二）：目的、讯息相关概念例（三）：惯用手法／规范、遣词单元总结性评估学生作业范例及评分四、创造相关概念例（一）：遣词、观点相关概念例（二）：情境、受众相关概念例（三）：结构、功能单元总结性评估学生作业范例及评分第三章模拟试题模拟试题（一）模拟试题（二）模拟试题（三）模拟试题（四）模拟试题（五）模拟试题（六）模拟试题（七）模拟试题（八）附录教学主题与教学参考资源

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