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舞动课堂教舞育人 版权信息
- ISBN：9787533562021
- 条形码：9787533562021 ; 978-7-5335-6202-1
- 装帧：100g胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
舞动课堂教舞育人 本书特色
2017版高中体育新课标必修选学体育舞蹈课程建议， 本书研究内容获得的基金项目：2014 年福建省基础教育课程教学研究立项省级重点课题“体育舞蹈教学渗透学生心理健康与社会适应教育的研究与实践”(MJYKT2014-138)；2018 年泉州市教育科学“十三五”规划(第二批)研究课题“普通高中体育舞蹈校本课程的开发研究”(QG1352-113)；福建省教育科学“十三五”规划2018 年度一般课题“高中体育课程开设体育舞蹈选修模块可行性研究”(FJJKXB18-416)；福建省“十三五”中小学名师名校长培养工程专项课题“普通高中体育与健康课程必修选学模块开设体育舞蹈课程的实践与研究——以泉州**中学为例”(ZXTY-2017016) 本书研究内容获得的基金项目：2014 年福建省基础教育课程教学研究立项省级重点课题“体育舞蹈教学渗透学生心理健康与社会适应教育的研究与实践”(MJYKT2014-138)；2018 年泉州市教育科学“十三五”规划(第二批)研究课题“普通高中体育舞蹈校本课程的开发研究”(QG1352-113)；福建省教育科学“十三五”规划2018 年度一般课题“高中体育课程开设体育舞蹈选修模块可行性研究”(FJJKXB18-416)；福建省“十三五”中小学名师名校长培养工程专项课题“普通高中体育与健康课程必修选学模块开设体育舞蹈课程的实践与研究——以泉州**中学为例”(ZXTY-2017016)
舞动课堂教舞育人 内容简介
本书共分14章, 内容包括: 体育舞蹈的价值研究 ; 高中开设体育舞蹈选修模块的可行性研究 ; “教舞育人”视角下必修选学体育舞蹈模块设置的研究 ; 必修选学体育舞蹈课程的性质、指导思想、目标、结构等。
舞动课堂教舞育人 目录
**章
体育舞蹈的价值探究
**节 概述
第二节 体育舞蹈的价值
第二章
高中开设体育舞蹈选修模块的可行性研究
**节 概述
第二节 可行性研究结果与分析
第三节 可行性研究结论与建议
第三章
“教舞育人”视角下必修选学体育舞蹈模块设置的研究
**节 研究目的
第二节 模块设置研究的渠道
第三节 体育舞蹈模块设置的原则与依据
第四节 模块设置研究的结论与建议
第四章
必修选学体育舞蹈课程的性质、指导思想、目标、结构
**节 课程性质
第二节 课程指导思想
第三节 课程目标
第四节 课程结构
第五章
必修选学体育舞蹈课程内容
**节 模块一形体练习与伦巴舞基础组合
第二节 模块二伦巴舞初级组合
第三节 模块三伦巴舞中级组合
第四节 模块四恰恰舞初级组合
第五节 模块五恰恰舞中级组合
第六节 模块六牛仔舞初级组合
第七节 模块七一牛仔舞中级组合
第八节 模块八．桑巴舞初级组合
第九节 模块九桑巴舞中级组合
第十节 模块十斗牛舞和创编拉丁舞表演曲目
第六章
必修选学体育舞蹈课程的学业质量水平
**节 说明
第二节 体育舞蹈阶段性学业质量水平
第七章
必修选学体育舞蹈课程的实施
**节 选项组织建议f
第二节 实施策略
第三节 学习评价
第八章
“以体育人”目标视角下的体育舞蹈课堂教学策略
**节 概述
第二节 课堂教学策略
第九章
健全人格，锤炼意志
——体育舞蹈教学渗透学生心理健康与社会适应教育的研究门
**节 概述门
第二节 有效渗透的保障策略
第三节 渗透教育的途径与方法
第四节 渗透教育的研究结论
第十章
立体三维体育舞蹈教学模式的实践与研究
——以泉州**中学为例
**节 概述
第二节 研究对象与方法
第三节 结果与分析
第四节 结论与建议
第十一章
“精准数节奏学习体系”对教学效果影响的实践与研究
——以伦巴舞为例
**节 研究目的
第二节 研究方法
第三节 结果与分析
第四节 结论与建议
第十二章
体育舞蹈教学案例——2017年部级优课
**节 《体育舞蹈之伦巴后退步》教学设计
第二节 教学案例视频与资源观看路径
第十三章
体育舞蹈作业（活动）设计案例
**节 概述
第二节 伦巴舞基础动作小组合单元作业的设计思路与保障措施
第三节 伦巴舞基础动作“、组合单元作业的设计方案
第十四章
体育舞蹈校本课程——绚丽单人拉丁舞
**节 概述
第二节 绚丽单人拉丁舞校本课程体系
第三节 绚丽单人拉丁舞校本课程实施模式
体育舞蹈的价值探究
**节 概述
第二节 体育舞蹈的价值
第二章
高中开设体育舞蹈选修模块的可行性研究
**节 概述
第二节 可行性研究结果与分析
第三节 可行性研究结论与建议
第三章
“教舞育人”视角下必修选学体育舞蹈模块设置的研究
**节 研究目的
第二节 模块设置研究的渠道
第三节 体育舞蹈模块设置的原则与依据
第四节 模块设置研究的结论与建议
第四章
必修选学体育舞蹈课程的性质、指导思想、目标、结构
**节 课程性质
第二节 课程指导思想
第三节 课程目标
第四节 课程结构
第五章
必修选学体育舞蹈课程内容
**节 模块一形体练习与伦巴舞基础组合
第二节 模块二伦巴舞初级组合
第三节 模块三伦巴舞中级组合
第四节 模块四恰恰舞初级组合
第五节 模块五恰恰舞中级组合
第六节 模块六牛仔舞初级组合
第七节 模块七一牛仔舞中级组合
第八节 模块八．桑巴舞初级组合
第九节 模块九桑巴舞中级组合
第十节 模块十斗牛舞和创编拉丁舞表演曲目
第六章
必修选学体育舞蹈课程的学业质量水平
**节 说明
第二节 体育舞蹈阶段性学业质量水平
第七章
必修选学体育舞蹈课程的实施
**节 选项组织建议f
第二节 实施策略
第三节 学习评价
第八章
“以体育人”目标视角下的体育舞蹈课堂教学策略
**节 概述
第二节 课堂教学策略
第九章
健全人格，锤炼意志
——体育舞蹈教学渗透学生心理健康与社会适应教育的研究门
**节 概述门
第二节 有效渗透的保障策略
第三节 渗透教育的途径与方法
第四节 渗透教育的研究结论
第十章
立体三维体育舞蹈教学模式的实践与研究
——以泉州**中学为例
**节 概述
第二节 研究对象与方法
第三节 结果与分析
第四节 结论与建议
第十一章
“精准数节奏学习体系”对教学效果影响的实践与研究
——以伦巴舞为例
**节 研究目的
第二节 研究方法
第三节 结果与分析
第四节 结论与建议
第十二章
体育舞蹈教学案例——2017年部级优课
**节 《体育舞蹈之伦巴后退步》教学设计
第二节 教学案例视频与资源观看路径
第十三章
体育舞蹈作业（活动）设计案例
**节 概述
第二节 伦巴舞基础动作小组合单元作业的设计思路与保障措施
第三节 伦巴舞基础动作“、组合单元作业的设计方案
第十四章
体育舞蹈校本课程——绚丽单人拉丁舞
**节 概述
第二节 绚丽单人拉丁舞校本课程体系
第三节 绚丽单人拉丁舞校本课程实施模式
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舞动课堂教舞育人 作者简介
郑华,泉州市第六中学体育高级，泉州市教学名师培养对象、骨干教师、教坛新秀，泉州市鲤城区“三八红旗手”，泉州师范学院兼职副教授，《福建省普通高中体育与健康学科学业水平考试大纲》与《福建省普通高中体育与健康学科教学指导意见》编写组成员；CBDF拉丁舞高级院士级教师、CBDF拉丁舞国家A级裁判；健身操舞、啦啦操、全健排舞全国优秀编导教练员；曾获2013年全国体育教师教学技能比赛一等奖、2017年“部级”优课等全国及省市教学技能比赛一等奖21个。 张向东,泉州第一中学体育高级老师、福建省学科带头人，泉州市骨干教师、泉州市体育柳惠斌名师工作室成员、泉州一中体育名师工作室领衔人、泉州市国标舞协会副主席、福建省舞蹈家协会国标舞理事、CBDF国际级评审、IDTA国际级教师；多次在省市、全国、国际国标舞(体育舞蹈)比赛中获冠亚军等奖项；荣获30余个全国、省、市各类教师教学技能比赛奖项，其中包括“一师一优”部级优课、全国教学设计比赛一等奖、全国展示课二等奖；主持多个省市级课题。
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