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科教发展评论:第七辑 版权信息
- ISBN：9787308204675
- 条形码：9787308204675 ; 978-7-308-20467-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
科教发展评论:第七辑 内容简介
由教育部教育发展中心和浙江大学发展战略研究院联合组织的专题研究论文集。围绕科教战略、大学发展、教育管理、教学实践、协同创新、工程教育等主题广邀国内外学者开展讨论。
科教发展评论:第七辑 目录
专家视野
人工智能赋能教育创新发展
弥合能力差距：利用工作场所研究来重新思考工程教育
人才培养
人工智能时代新工科人才培养质量提升路径探析——以斯坦福大学计算机科学专业为例
基于PBLIE教学法的专创融合课程的设计与实践
基于MC-OBE的工程创新实践优化模式探索
高教管理
研究型大学高水平教师队伍发展与考核评估——以新加坡南洋理工大学为例
新时代高校师德师风建设的关键要素和落实举措
产教融合
基于三螺旋模型和Borich模型的“产教融合”利益需求对接研究
深化产教融合——人才供需的“融点”上实现教育链产业链创新链对接
政策研究
基层社会治理视域下高校选调生培养体系的优化
展开全部
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