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中国文化5000年
大学仪式文化研究/现代教育文库7 版权信息
- ISBN：9787010223636
- 条形码：9787010223636 ; 978-7-01-022363-6
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
大学仪式文化研究/现代教育文库7 内容简介
本书以大学仪式为研究对象，首先分析仪式活动和仪式理论，总结仪式的社会功能和价值。然后以中世纪欧洲为背景，厘清大学仪式的起源和价值，分析大学仪式的时代特征和地域特色。继而回顾中国的教育传统，梳理传统书院仪式及其文化内涵、教育价值。然后在回顾历史的基础上描述现代大学对仪式传统的继承与弘扬。很后基于存在主义哲学深入反思大学的存在状态，并从价值导向、场域构建两个方面出发，提出建构中国特色大学仪式体系的构想。
大学仪式文化研究/现代教育文库7 目录
引言
**章 仪式与仪式理论
**节 仪式的起源
一、仪式在西欧社会的起源
二、仪式在中国的起源与发展
第二节 仪式理论
一、仪式的符号学解读
二、仪式的生成
三、仪式理论的几种典型代表
第三节 仪式的社会功能
一、仪式与政治
二、仪式与经济
三、仪式与文化
四、仪式的教育功能
第二章 欧洲中世纪大学仪式
**节 大学仪式的缘起
一、大学诞生的特征、背景与功能
二、大学仪式的出现
三、大学仪式的组织根基
四、中世纪大学生活中的节日与仪式
第二节 中世纪大学的仪式制度
一、集会制度
二、着装规定
三、日常仪式制度
四、学术仪式
第三节 中世纪大学仪式的功能
一、加强知识分子群体的身份认同
二、沟通宗教与学术
三、丰富城市的文化生活
四、完善大学治理，促进教育发展
第三章 中国传统书院仪式
**节 书院的起源与发展
一、书院的起源
二、书院的兴盛
三、书院的衰落
四、书院教育的历史遗产
第二节 书院仪式体系
一、中国传统书院的仪式活动
二、中国传统书院的教育场域
第三节 书院仪式的功能
一、继承儒家学统，弘扬正名思想
二、建构内部秩序，加强群体认同
三、彰显组织特征，完善办学规则
四、书院仪式与文化传播
第四章 现代大学仪式
**节 现代大学的仪式活动
一、现代大学对传统大学仪式活动的继承
二、现代大学仪式活动的多元发展
第二节 现代大学的仪式符号
一、校徽
二、校训
三、校歌
四、校园建筑与景观
五、训词
第三节 现代大学仪式功能
一、现代大学仪式的基本功能
二、中西大学仪式功能比较
第五章 大学仪式的价值反思与大学仪式场域建构
**节 大学的“仪式性”存在
一、关于“存在”的哲学解析
二、大学的“仪式性”存在状态
三、大学仪式的存在价值
第二节 中国特色的大学仪式体系建构
一、近代中国大学的文化危机
二、中国特色大学仪式的价值导向
三、中国特色大学仪式的建构途径
第三节 中国大学仪式场域的营造
一、“大楼”的场域隐喻及历史渊源
二、美国大学的书院建造运动简述
三、美国大学书院建造运动
对中国大学仪式场域建构的启示
参考文献
展开全部
大学仪式文化研究/现代教育文库7 作者简介
邓磊，男，河南永城人，1983年生，西南大学教育学部副教授，硕士生导师。美国密西根州立大学（MSU）、加拿大英属哥伦比亚大学（UBC）访问学者。主要研究方向为高等教育学与教师教育。发表学术论文30余篇，出版专著1部，编著2部，译著5部。主持国家社科基金项目1项，省部级课题3项，主研***、省部级项目8项。
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