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新编教师口语教程

作者：何华松

出版社：北京理工大学出版社出版时间：2020-08-01

开本： 16开 页数： 284

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版权信息
内容简介
目录

新编教师口语教程版权信息

ISBN：9787568285575
条形码：9787568285575 ; 978-7-5682-8557-5
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育理论

新编教师口语教程内容简介

　　《新编教师口语教程》坚持理论指导、实训主体的原则方向，根据教师教育专业和学生口语学习的要求与特点，适应学生参加普通话水平测试和教师资格证考试的需要，从提高学生专业技能和职业能力入手，突出了课程的实用性。《新编教师口语教程/高等职业教育iPraclass新形态教材》共分八章，每章前设置“本章导学”，帮助学生明确学习目标、找准学习方向；设置“任务导入”，激发学生学习热情，引起学生学习兴趣；编写过程中理论讲述、案例分析与训练操作共同推进。

新编教师口语教程目录

绪论
**章普通话概述
**节什么是普通话
第二节学习与推广普通话的意义

第二章普通话语音学习与训练
**节语音常识与发声技能训练
第二节声母的学习与训练
第三节韵母的学习与训练
第四节声调学习与训练
第五节语流音变学习与训练

第三章朗读与朗诵技能训练
**节朗读与朗诵的基本概念
第二节朗读与朗诵的基本技巧
第三节装饰音的处理
第四节不同体裁作品的朗读

第四章普通话水平测试概述
**节普通话水平测试性质、对象、等级要求
第二节普通话水平测试试卷构成及评分标准
第三节普通话水平测试流程及注意事项

第五章普通话水平测试分项指导
**节读单音节字测试技巧与训练指导
第二节读多音节词语测试技巧与训练指导
第三节朗读作品测试技巧与训练指导
第四节命题说话测试技巧与训练指导

第六章普通话水平测试常见问题及应对技巧
**节单音节字词常见的问题及应试技巧
第二节双音节词常见的问题及应试技巧
第三节朗读测试的常见问题与应对技巧
第四节命题说话测试的常见问题与应对技巧

第七章教师教学口语技能训练
**节教学口语的特点与要求
第二节主要教学环节的口语技能训练
第三节教学口语在不同学科中的运用
第四节教学口语运用中的因材施教

第八章教师教育口语技能训练
**节教育口语的特点
第二节常用教育口语基本技能训练
第三节针对不同教育对象的教育口语训练
第四节针对学生群体谈话的技能训练
附录1 现代汉语常用字表
附录2 普通话异读词审音表
主要参考书目

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