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打开宏观经济学的思维空间从本书开始宏观经济学基础 版权信息
- ISBN：9787568065870
- 条形码：9787568065870 ; 978-7-5680-6587-0
- 装帧：70g胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
打开宏观经济学的思维空间从本书开始宏观经济学基础 本书特色
本书结合了现有教材的优点，专门针对应用型本科院校学生的特点，具有以下特色：1．针对应用型本科高校学生的特点，以培养应用型人才为宗旨；2．内容适量，逻辑严谨，体系完整，重点突出；3．简化部分过多的理论性内容，尤其是避开复杂的数学符号、公式及图表，做到深入浅出；4．多使用案例，每章开篇安排一个引例，每章末编写一个与所学知识点紧密相关的案例，附以较详细的案例分析。帮助同学们加深对知识点的理解和运用；5．每章结束安排一定量的、难易程度适中的、与所学知识点相关的习题，习题力求精炼、重点突出，难度适中，使学生更快更好学以致用，并为后续学习打下基础；6．每章开头明确该章学习目标与要求，每章结尾进行小结，帮助学生从总体上把握所学知识要点，避免部分学生“只见树木，不见森林”。
打开宏观经济学的思维空间从本书开始宏观经济学基础 内容简介
本书贯彻马克思主义经济学基本理论，同时也吸收和反映经济理论的新研究成果，实现了教材的基础性、通用性、前瞻性。本书共有十章，内容包括导论、国民收入核算、国民收入决定（收入支出模型、ISLM模型)、宏观经济政策、总需求总供给模型、失业与通货膨胀的关系、开放经济条件下的短期经济模型、经济周期与经济增长、宏观经济学评述。为适应新时代本科理论教学改革需要，本书在编写过程中注重理论与实际相结合，突出教学实用性和可操作性，为学生提供一个独立的经济理论体系。本书适合作为本科院校经济与管理专业的教材，也可作为相关从业人员及感兴趣者的参考用书。
打开宏观经济学的思维空间从本书开始宏观经济学基础 目录
第1章导论(1)
第1节宏观经济学的研究对象(1)
第二节宏观经济学理论体系的产生与发展(3)
第三节宏观经济学的基本假设和研究方法(12)
第四节本书的体系结构(15)
第二章国民收入核算(18)
第1节国内生产总值及核算方法(18)
第二节国民收入的其他衡量指标(23)
第三节国民收入的基本公式(24)
第四节国内生产总值指标的作用与局限(26)
第三章国民收入决定：收入支出模型(29)
第1节均衡产出(29)
第二节凯恩斯的消费理论(31)
第三节两部门经济中国民收入的决定(35)
第四节三部门经济中国民收入的决定(37)
第五节四部门经济中国民收入的决定(38)
第六节乘数论 (39)
第四章国民收入决定：ISLM模型(45)
第1节投资的决定 (45)
第二节IS曲线(46)
第三节利率的决定(50)
第四节LM曲线：货币市场均衡(53)
第五节ISLM分析(55)
第六节ISLM模型简评(57)
第五章宏观经济政策(60)
第1节宏观经济政策目标与工具(60)
第二节财政政策(63)
第三节货币政策 (69)
第四节财政政策与货币政策的相互关系(77)
第六章总需求总供给模型(82)
第1节总需求曲线(82)
第二节总供给曲线(86)
第三节总需求和总供给模型分析(92)
第四节ADAS条件下的宏观经济政策效果(94)
第七章失业与通货膨胀的关系(98)
第1节失业理论(98)
第二节通货膨胀(101)
第三节失业与通货膨胀的关系(105)
第八章开放经济条件下的短期经济模型(109)
第1节国际收支(109)
第二节汇率与汇率制度(122)
第三节蒙代尔弗莱明模型(132)
第九章经济周期与经济增长(138)
第1节经济周期的一般问题(138)
第二节经济增长(145)
第三节经济增长模型(149)
第十章宏观经济学评述(156)
第1节宏观经济学的几个特点(156)
第二节宏观经济学与西方国家经济(159)
第三节宏观经济学尚未解决的问题(160)
第四节宏观经济学与中国经济发展(162)
参考文献(166)
第1节宏观经济学的研究对象(1)
第二节宏观经济学理论体系的产生与发展(3)
第三节宏观经济学的基本假设和研究方法(12)
第四节本书的体系结构(15)
第二章国民收入核算(18)
第1节国内生产总值及核算方法(18)
第二节国民收入的其他衡量指标(23)
第三节国民收入的基本公式(24)
第四节国内生产总值指标的作用与局限(26)
第三章国民收入决定：收入支出模型(29)
第1节均衡产出(29)
第二节凯恩斯的消费理论(31)
第三节两部门经济中国民收入的决定(35)
第四节三部门经济中国民收入的决定(37)
第五节四部门经济中国民收入的决定(38)
第六节乘数论 (39)
第四章国民收入决定：ISLM模型(45)
第1节投资的决定 (45)
第二节IS曲线(46)
第三节利率的决定(50)
第四节LM曲线：货币市场均衡(53)
第五节ISLM分析(55)
第六节ISLM模型简评(57)
第五章宏观经济政策(60)
第1节宏观经济政策目标与工具(60)
第二节财政政策(63)
第三节货币政策 (69)
第四节财政政策与货币政策的相互关系(77)
第六章总需求总供给模型(82)
第1节总需求曲线(82)
第二节总供给曲线(86)
第三节总需求和总供给模型分析(92)
第四节ADAS条件下的宏观经济政策效果(94)
第七章失业与通货膨胀的关系(98)
第1节失业理论(98)
第二节通货膨胀(101)
第三节失业与通货膨胀的关系(105)
第八章开放经济条件下的短期经济模型(109)
第1节国际收支(109)
第二节汇率与汇率制度(122)
第三节蒙代尔弗莱明模型(132)
第九章经济周期与经济增长(138)
第1节经济周期的一般问题(138)
第二节经济增长(145)
第三节经济增长模型(149)
第十章宏观经济学评述(156)
第1节宏观经济学的几个特点(156)
第二节宏观经济学与西方国家经济(159)
第三节宏观经济学尚未解决的问题(160)
第四节宏观经济学与中国经济发展(162)
参考文献(166)
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打开宏观经济学的思维空间从本书开始宏观经济学基础 节选
本书结合了现有教材的优点，专门针对应用型本科院校学生的特点，具有以下特色：1．针对应用型本科高校学生的特点，以培养应用型人才为宗旨；2．内容适量，逻辑严谨，体系完整，重点突出；3．简化部分过多的理论性内容，尤其是避开复杂的数学符号、公式及图表，做到深入浅出；4．多使用案例，每章开篇安排一个引例，每章末编写一个与所学知识点紧密相关的案例，附以较详细的案例分析。帮助同学们加深对知识点的理解和运用；5．每章结束安排一定量的、难易程度适中的、与所学知识点相关的习题，习题力求精炼、重点突出，难度适中，使学生更快更好学以致用，并为后续学习打下基础；6．每章开头明确该章学习目标与要求，每章结尾进行小结，帮助学生从总体上把握所学知识要点，避免部分学生“只见树木，不见森林”。
打开宏观经济学的思维空间从本书开始宏观经济学基础 作者简介
吴光华，教授，硕士生导师，江西科技师范大学商学院院长，南昌市优秀共产党员。江西省中青年骨干教师，南昌市创业指导优秀专家。从事经济理论方面教学与研究二十余年，近些年来，在国家公开发行的刊物上发表了数十篇经济类学术论文；主编经管类教材4部，其中《经济原理》教材获江西省优秀教材二等奖。主持和参与了多项省部级课题研究，其中一项获国家教育部资助经费150万元。主要研究方向：应用经济。
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