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教育学/夏小红 版权信息
- ISBN：9787305228865
- 条形码：9787305228865 ; 978-7-305-22886-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
教育学/夏小红 本书特色
依据《教师教育课程标准（试行）》和幼儿园、小学、中学教师专业标准，以及《普通高等学校师范类专业认证实施办法》，本教材全面阐述了教育与教育学、学制、教育功能、教育目的、教师与学生、课程、教育活动、教学、班级管理与班主任工作、教育改革与发展、教师教育研究等，以帮助师范类专业学生掌握教育规律和领略教学艺术，使他们通过教育基本理论的学习和对教育基本问题的分析、探讨，逐渐具备当代社会所要求的专业素养。本教材具有如下特色： □□，内容上注重教育理论与教育实践的结合。本书聚焦于教育的基本问题和主题，探讨教育的基本理论和实践，既注重对先进教育理念和科学的教育理论的阐述，也注重结合教育实践中的关键问题进行剖析，以期学生能在掌握教育基本理论基础上运用所学教育理论分析教育问题，提高教育实践能力。 第二，注重与师范类专业认证标准、师范类专业考研、中小学幼儿园教师资格“国考”、中小学幼儿园教师招聘考试等要求结合。本书设置了真题再现、拓展阅读，针对重难点和考点设计相应的设计考研、“考编”及“国考”真题练习和知识拓展，以加深学习者对内容的理解。 第三，形式上新增数字资源与学习服务。本书为夏小红博士2019年成功申报的江西省精品在线开放课程《教育学精讲》相匹配的慕课版立体化同步配套教材，在目录页设置了二维码，链接在线慕课课程（“学银在线”平台，http：//www.xueyinonline.com/detail/206843172），并提供考研、“考编”及“国考”历年考点与真题、学习交流圈等数字资源与服务，学习者可以在线答题并收到及时反馈，也可以实现在线互动交流。
教育学/夏小红 内容简介
本书适用于普通高等学校师范类专业学生，全面阐述了教育学、学制、教育功能、教育目的、教师与学生、课程、教育活动、教学、班级管理与班主任等内容，向读者展现出教育学比较完整的理论框架，使读者对教育学的理论体系有一个较全面的了解。
教育学/夏小红 目录
**章 教育与教育学
**节 教育的起源及其发展
第二节 教育学的产生及其发展
第二章 学制
**节 教育制度概述
第二节 现代学校教育制度
第三节 我国现行学校教育制度
第三章 教育功能
**节 教育功能概述
第二节 教育的个体功能
第三节 教育的社会功能
第四章 教育目的
**节 教育目的概述
第二节 教育目的的价值取向
第三节 我国的教育目的
第五章 教师与学生
**节 教师
第二节 学生
第三节 师生关系
第六章 课程
**节 课程概述
第二节 课程编制
第三节 基础教育课程改革
第七章 教育活动
**节 德育概述
第二节 德育过程
第三节 德育的原则、途径与方法
第四节 体育
第五节 美育
第六节 劳动与技术教育
第八章 教学（上）
**节 教学概述
第二节 教学过程
第三节 教学原则和方法
第九章 教学（下）
**节 教学的组织形式
第二节 教学工作的基本环节
第三节 教学设计
第四节 教学评价
第十章 班级管理与班主任工作
**节 班级与班集体
第二节 班级管理
第三节 班主任工作
第十一章 教育改革与发展
**节 新中国教育改革的回顾
第二节 当代世界教育思潮
第三节 21世纪教育发展的趋势
第十二章 教师教育研究
**节 “教师即研究者”
第二节 教师教育研究的基本方法
参考文献
**节 教育的起源及其发展
第二节 教育学的产生及其发展
第二章 学制
**节 教育制度概述
第二节 现代学校教育制度
第三节 我国现行学校教育制度
第三章 教育功能
**节 教育功能概述
第二节 教育的个体功能
第三节 教育的社会功能
第四章 教育目的
**节 教育目的概述
第二节 教育目的的价值取向
第三节 我国的教育目的
第五章 教师与学生
**节 教师
第二节 学生
第三节 师生关系
第六章 课程
**节 课程概述
第二节 课程编制
第三节 基础教育课程改革
第七章 教育活动
**节 德育概述
第二节 德育过程
第三节 德育的原则、途径与方法
第四节 体育
第五节 美育
第六节 劳动与技术教育
第八章 教学（上）
**节 教学概述
第二节 教学过程
第三节 教学原则和方法
第九章 教学（下）
**节 教学的组织形式
第二节 教学工作的基本环节
第三节 教学设计
第四节 教学评价
第十章 班级管理与班主任工作
**节 班级与班集体
第二节 班级管理
第三节 班主任工作
第十一章 教育改革与发展
**节 新中国教育改革的回顾
第二节 当代世界教育思潮
第三节 21世纪教育发展的趋势
第十二章 教师教育研究
**节 “教师即研究者”
第二节 教师教育研究的基本方法
参考文献
展开全部
教育学/夏小红 作者简介
夏小红，副教授，北京师范大学博士，景德镇学院教育学院副院长，江西省学科带头人，主讲“教育学”“心理学”“中外教育史”等课程，主持教育部规划课题、江西省教改课题、江西省基础教育课题近10项，其中一项获评江西省优秀科研课题，发表过多篇学术论文，主编过多部教材。
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