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经济理论

经济学基础(高等职业教育经管平台课系列教材)

作者：陈金章

出版社：中国轻工业出版社出版时间：2020-09-01

开本： 16开 页数： 240

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
节选
作者简介

经济学基础(高等职业教育经管平台课系列教材) 版权信息

ISBN：9787518427222
条形码：9787518427222 ; 978-7-5184-2722-2
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
经济
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经济理论

经济学基础(高等职业教育经管平台课系列教材) 本书特色

本书借鉴国内外经济学教材的写作思路和特点，采用案例教学，围绕现实生活中的经济现象展开基本理论的叙述，突出实践性、实用性和职业教育的特色，主要表现在以下几个方面：??(1)强化学生理论知识，注重学生参与、师生互动。本书围绕培养应用型人才的教育目标，构建了案例、理论知识、思考与实训为内容的复合型教材，通过学习，让学生运用一种新的思考方式—经济学的思维去理解所接触的大千世界并为学习专业课打下基础。 ??(2)结合高职高专的教学特色，按照“理论够用为度，知识注重实用”的原则，以专业知识为基础，在不影响教材的逻辑性和内容的一贯性的前提下，舍弃过难、不适于高职学生的内容，做到浅显易懂，贴近日常经济生活。 ??(3)运用图、表、案例进行说明，避免繁杂的计算和经济模型的推导过程，帮助学生掌握经济学的理论知识。

经济学基础(高等职业教育经管平台课系列教材) 内容简介

全书内容共分为三大部分：部分即项目一，简单介绍了经济学的基本概念、主要内容、研究放等；第二部分为微观经济学部分，包括项目二至项目七，主要研究家庭、厂商和市场如何合理配置经济资源，以单个经济单位的经济行为为对象，以资源的合理配置为解决的主要问题，以价格理论为中心理论，包括消费者行为理论、生产者行为理论、生产理论、分配理论、以及市场失灵；第三部分是宏观经济学部分，包括项目八至项目十二，主要研究国民经济的整体运行中如何充分利用经济资源，以国民经济整体运行为对象，以资源的充分利用为解决的主要问题，以国民收入收入决定理论为中心理论，包括通货膨胀与失业、宏观经济政策、经济周期与经济增长。

经济学基础(高等职业教育经管平台课系列教材) 目录

项目一经济学概述

子项目一经济学的三个基本问题

子项目二经济学的主要内容

子项目三经济学的研究方法

习题与实训

项目二供给与需求理论

子项目一需求理论

子项目二供给理论

子项目三均衡价格理论

子项目四均衡价格理论的应用

习题与实训

项目三弹性理论

习题与实训

项目四消费者行为理论

子项目一偏好

子项目二基数效用理论

子项目三序数效用理论

子项目四效用理论的应用

习题与实训

项目五生产者行为理论

子项目一厂商概述

子项目二生产要素与生产函数

子项目三短期生产函数

子项目四长期生产函数

子项目五成本和收益理论

习题与实训

项目六市场结构理论

子项目一市场结构概述

子项目二完全竞争市场

子项目三完全垄断市场

子项目四垄断竞争市场

子项目五寡头垄断市场

习题与实训

项目七收入分配理论

子项目一生产要素市场

子项目二要素收入的决定

子项目三收入分配平等程度的衡量与控制

习题与实训

项目八市场失灵与政府干预

子项目一市场失灵

子项目二垄断

子项目三公共物品

子项目四外部性

子项目五信息不对称

习题与实训

项目九国民收入核算

子项目一国民收入的指标体系

子项目二国民收入核算的基本方法

子项目三国民收入核算中的恒等关系

习题与实训

项目十失业与通货膨胀

子项目一失业理论

子项目二通货膨胀理论

子项目三失业与通货膨胀的关系

习题与实训

项目十一经济周期与经济增长

子项目一经济周期

子项目二经济增长理论

子项目三经济可持续发展

习题与实训

项目十二宏观经济政策

子项目一宏观经济政策概述

子项目二政府的“左手”：财政政策

子项目三政府的“右手”：货币政策

习题与实训

参考文献

展开全部

经济学基础(高等职业教育经管平台课系列教材) 节选

人们进行经济活动就是为了满足相应的需要。欲望是人们为了满足生理或心理上的需要而产生的渴望。简言之，欲望是一种缺乏的感受与求得满足的愿望，也就是“求之不得”的感受。人们的需要具有无限性，是没有止境的。从需要的层次看，马克?把人的需要划分为生存需要、享受需要和发展需要三个层次，美国著名心理学家亚伯拉罕·马斯洛把人的需要划分为生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要五个层次，当低层次的需要得到满足后，人们才开始*求高层次的需要，如图1-1所示；从需要的内容来看，人们的需要具有多样性，当一个方面的需要得到满足和，便开始追求其他方面的需要。