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学科核心素养背景下中学思想政治教育研究

作者：刘珺

出版社：北京工业大学出版社出版时间：2020-06-01

开本： 16开 页数： 269

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内容简介
目录

学科核心素养背景下中学思想政治教育研究版权信息

ISBN：9787563972326
条形码：9787563972326 ; 978-7-5639-7232-6
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育理论

学科核心素养背景下中学思想政治教育研究内容简介

　　“素养”是一种有理论依据的理念，此种理论构念或理论的“构念”与素养的定义、素养的本质、素养的模式有着密切关系

学科核心素养背景下中学思想政治教育研究目录

**章核心素养与人的全面发展
**节新时代对人的素养要求
第二节核心素养的理念
第三节核心素养的特质
第四节核心素养的培养与发展方向

第二章中学思想政治课教学的发展历程
**节 20世纪80年代中学思想政治教学情况
第二节 20世纪90年代至课程改革前中学思想政治教学情况
第三节 21世纪新课程改革以来的中学思想政治教学情况

第三章核心素养与中学思想政治学科核心素养
**节科学素养与学科素养
第二节思想政治学科素养
第三节思想政治学科核心素养

第四章学科核心素养背景下中学政治教学的现状
**节中学政治课核心素养培育存在的问题
第二节中学政治课核心素养培育存在问题的成因

第五章学科核心素养背景下的中学思想政治教学
**节教学模式的研究与发展趋势
第二节教学策略的研究与发展趋势
第三节教学策略与教用带来的教学改变

第六章学科核心素养背景下中学思想政治教学新方法
**节议题中心教学
第二节深度学p>
第三节活动型政治课
第四节社会活动教学

第七章学科核心素养背景下中学思想政治课程资源开发与利用
**节课程资源开发利用的原则
第二节课程资源开发利用的方式
第三节课程资源开发的问题
第四节课程资源开发的对策

第八章国外学科核心素养背景下思想政治教学对我国的启示
**节主要国家中学思想政治教学
第二节当代西方国家主要德育方法
第三节美国社会科教学对我国中学思想政治教学的启示

第九章中学政治学科核心素养培育的创新路
**节政治认同素养培育的途径
第二节科学精神素养培育的途径_
第三节法治意识素养培育的途径
第四节公共参与素养培育的途径
参考文献

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