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大学生思想引领的路径与载体(高校思想政治工作研究文库) 版权信息
- ISBN：9787010216416
- 条形码：9787010216416 ; 978-7-01-021641-6
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
大学生思想引领的路径与载体(高校思想政治工作研究文库) 内容简介
本书为教育部“高校思想政治教育文库”之一种。书稿以南昌航空大学广大思想政治教育工作者根据党和国家的工作部署，坚持“育人为本，服务为先”的工作理念，围绕育人根本目标，深化思想引导和成长成才服务两大战略任务，着力加强大学生思想政治教育、创新创业和基层组织建设三项工作，在大学生素质拓展和创新实践领域形成了具有鲜明特色的工作模式。本项研究包括大学生思想建设、高校团学组织建设、大学生创新创业实践、校园文化建设等多个方面的工作，既是对南昌航空大学近年德育工作的部分总结，也是对新时期创新大学生思想教育工作迈向新阶段的实践探索。研究项目针对高校大学生思想建设过程中的重点和难点问题，用鲜活的语言和生动的案例，结合现代大学生的特点和思维结构，给出了颇具操作性的指导，为高校和广大教师有效地引导青年提供了有益参考。主编何兴道，现为南昌航空大学副校长。
大学生思想引领的路径与载体(高校思想政治工作研究文库) 目录
序 言
**章 引领青年大学生学习贯彻党的十九大
**节 党的十九大报告要义
第二节 党的十九大精神的现实意义
第三节 党的十九大会议精神对高校思想教育引导作用
第四节 党的十九大对当代大学生的引领作用
第五节 青年大学生如何领悟党的十九大精神
第二章 引领青年大学生坚持实现中国梦
**节 中国梦的深刻内涵和时代意义
第二节 中国梦对当代中国发展的意义
第三节 青年大学生如何拥抱中国梦
第四节 当代大学生应努力实现中国梦
第五节 浅析“个人梦”与“中国梦”的关系
第三章 引领青年大学生理性爱国
**节 正确表达“强国一代”的爱国精神
第二节 理性表达爱国情怀
第三节 正确地看待国内贫富差距
第四节 正确区分爱国主义和极端民族主义
第五节 怎样看待“愤青”
第四章 引领青年大学生协调处理学习与生活
**节 **课堂与第二课堂
第二节 人际交往和网络生活
第三节 学生干部的人际关系
第四节 如何争取入党
第五节 大学生的积极恋爱观
第六节 大学生第二课堂与个性化成长
第七节 大学生诚信考试
第八节 课外兼职、实习、就业创业
第九节 考研与辅修学位
第十节 公务员、村官与“西部计划”
第五章 引领青年大学生学法懂法守法护法
**节 正确认识法治国家与法治社会
第二节 公民的责任与权利
第三节 社会公德、家庭美德与个人道德
第四节 校园暴力与自我保护
第五节 网络世界的规则与自由
第六节 婚姻自由与优生优育
第六章 引领大学生培养健全人格，让阳光洒进心灵
**节 做好心理调适，融入大学生活
第二节 勇敢面对挫折，拥抱自信
第三节 谈一场有营养的恋爱
第四节 克服人际交往焦虑
第五节 学会学习，走向成功
第六节 跳出孤独与寂寞
第七节 自我意识与人格发展
第八节 有效管理自我情绪
第九节 调整就业心理，开启人生新视野
第七章 文化渲染
**节 “中国航天日”主题教育活动暨航空科技文化节
第二节 “爱我国防”主题演讲比赛
第三节 校园歌手大赛
第四节 空乘新星大赛
第五节 昌航青年说
第六节 “卧龙之锋”大学生辩论赛
第七节 “卧龙大舞台”校园艺术展示平台
第八节 原创歌曲《我想要入党》
第九节 大学生外语文化节
第八章 学思践悟
**节 “卧龙”系列文化讲坛
第二节 职能部门领导与学生代表面对面
第三节 十八岁成人宣誓仪式
第四节 同窗礼谢师礼
第五节 “我为文明美丽校园'增色添彩”'团日活动
第六节 “航大英才”学生骨干培训班
第七节 “全心权益”与“权小翼”
第九章 创新创业
**节 “四名”工程
第二节 卧龙创意集市
第三节 “卧龙”创客：大学生创新创业孵化平台
第四节 “三小”(小发明、小制作、小创作)立项
第六节 卧龙创客大讲堂
第七节 “天宫开悟”青少年航空航天创新素质教育项目
第八节 “航发杯”大学生航空发动机设计挑战赛
第十章 媒介导航
**节 《昌航青年》杂志
第二节 学思集大学生网络文化工作室
第三节 “青春昌航”“南昌航空大学学生会”新媒体平台
第四节 “昌航之声”广播平台
第五节 昌航团学组织新媒体矩阵
第六节 班团QQ群与空间
第十一章 模范领航
**节 “感动昌航”魅力大学生评选
第二节 “成才路上好青年”评选
第三节 “昌航自强之星”评选
第四节 大学生创新创业标兵评选
第十二章 实践领路
**节 暑期“三下乡”社会实践
第二节 大学生志愿服务“西部计划”
第三节 “双休日志愿服务”活动
第四节 “学业辅导”志愿行动
第五节 “春苗计划”公益支教行动
第六节 “一米空间，两种世界”公益活动
第七节 “志愿者林”众植行动
第八节 “河小青”环境保护专项计划
第十三章 案例思考
**节 大学“家长会”
第二节 发挥科创社团作用 培育学生科创基因
第三节 一封班长的辞职信
第四节 传销魔窟42小时营救纪实
第五节 学生意外受伤，你是否束手无策
第六节 回“家”吧，用爱为你护航
后记
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