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比较职业发展教育 版权信息
- ISBN:9787564519063
- 条形码:9787564519063 ; 978-7-5645-1906-3
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
比较职业发展教育 本书特色
职业发展教育,又称生涯教育、生涯发展教育、职业生涯发展教育、职业生涯规划教育等,是一个交叉学科,综合性较强,涉及教育学、心理学、社会学、人力资源管理、创业教育等领域,集理论性、实践性、指导性等特色于一身。 全书分为七章,主要介绍了职业发展教育历史变迁,美国职业发展教育,日本职业发展教育,英国职业发展教育,德国职业发展教育,国外其他**职业发展教育和我国职业发展教育。
比较职业发展教育 内容简介
职业发展教育,又称生涯教育、生涯发展教育、职业生涯发展教育、职业生涯规划教育等,是一个交叉学科,综合性较强,涉及教育学、心理学、社会学、人力资源管理、创业教育等领域,集理论性、实践性、指导性等特色于一身 《比较职业发展教育》分为七章。**章职业发展教育历史变迁;第二章美国职业发展教育;第三章日本职业发展教育;第四章英国职业发展教育;第五章德国职业发展教育;第六章国外其他国家职业发展教育;第七章 我国职业发展教育。
比较职业发展教育 目录
第二章 美国职业发展教育
第三章 日本职业发展教育
第四章 英国职业发展教育
第五章 德国职业发展教育
第六章 国外其他国家职业发展教育
第七章 我国职业发展教育
参考文献
附录
附录1
附录2
附录3
附录4
附录5
附录6
附录7
附录8
后记
比较职业发展教育 作者简介
周倩,男,教授、博士、博士生导师,现任郑州大学社会科学处处长,兼任河南省教育质量学会会长、中国教育学会比较教育分会理事、中国教育发展战略学会教育政策专业委员会理事、河南省教育学会教育学专业委员会副理事长,曾任郑州大学党委宣传部副部长、教育学院院长。在《教育研究》《人民日报》等发表论文70余篇,出版学术著作8部,主持2项国家社会科学基金项目,获得河南省社会科学优秀成果奖一等奖和河南省发展研究奖一等奖各1项,曾被评为宝钢优秀教师、河南省宣传思想文化系统“四个一批”人才等。
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