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思维能力的教学理论与实践 版权信息
- ISBN：9787568286756
- 条形码：9787568286756 ; 978-7-5682-8675-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
思维能力的教学理论与实践 内容简介
本书共分为5章, 对于想全面提升思维能力的读者, 可准备一支笔、一张纸、按本书章节顺序阅读并练习, 对于需要某些工具、手法应用于特定问题的解决或表达技巧的读者, 可以直接阅读相应章节。本书的读者对象为想全面提升思维能力或急需寻求具体问题分析解决技巧的读者。
思维能力的教学理论与实践 目录
**章 思维差异决定竞争力
**节 认识自己
第二节 打破惯性思维
第三节 思维导图
第四节 系统思维
第二章 界定问题
**节 洞悉问题的本质
第二节 群体的智慧——头脑风暴
第三节 其他界定问题的工具
第三章 分析问题
**节 MECE法则
第二节 逻辑树
第三节 80/20法则
第四节 其他分析问题的工具
第四章 解决问题
**节 5W2H法
第二节 PDCA循环
第三节 波士顿矩阵分析法
第四节 其他解决问题的工具
第五章 持续改善
**节 持续改善概述
第二节 金字塔原理，架构逻辑思维
第三节 将思考可视化
第四节 思考力决定成就
参考文献
后记
**节 认识自己
第二节 打破惯性思维
第三节 思维导图
第四节 系统思维
第二章 界定问题
**节 洞悉问题的本质
第二节 群体的智慧——头脑风暴
第三节 其他界定问题的工具
第三章 分析问题
**节 MECE法则
第二节 逻辑树
第三节 80/20法则
第四节 其他分析问题的工具
第四章 解决问题
**节 5W2H法
第二节 PDCA循环
第三节 波士顿矩阵分析法
第四节 其他解决问题的工具
第五章 持续改善
**节 持续改善概述
第二节 金字塔原理，架构逻辑思维
第三节 将思考可视化
第四节 思考力决定成就
参考文献
后记
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